2年生が図工の時間に「たのしくうつして」 の学習をしました。切った画用紙の周りをクレヨンで色塗りをしたらどのようにうつるのかを知りました。
5.6年生は国語で「どう立ち向かうもしもの世界」の学習をしました。相手の心がわかる秘密道具は必要か、必要でないかについて話し合いをしていました。5.6年生は使わない派が多数でした。