2年生は書写の学習で、鉛筆の持ち方について確認していました。「箸を持つように鉛筆を持つ」というお話を聞きました。書くことに慣れてくる頃なので、再確認ができました。
3.4年生は道徳の時間に「気づいていなかったこと」という題材を考えました。普段何気なくしてしまうことも周囲の人にとっては、あまりよく思っていないことがあるのではないかとということを絵を見て考えました。「自分も友だちと話していて嫌な顔をされたことがあった。自分は気づいていなかったけど、嫌な思いをさせていたのかもしれない」と振り返る子もいました。
5.6年生は国語の時間に「聞きたいことを聞き出そう」の学習をしています。インタビューをする人を決め、自分が知りたいことを相手からどのように聞き出すかを考えていました。