道徳科「絵はがきと切手」の授業の様子です。転向した友達から絵はがきが届きますが、切手の料金不足で、受け取った主人公が不足分を支払うことになりました。相手にそのことを「伝えるべき」か「伝えないべきか」を考えました。

　せっかく送ってくれたのに水を差したくない、相手を傷つけたくないという思いと、このまま黙っていると、同じ失敗（料金不足）をしてしまうかもしれないと、相手を気遣えば気遣うほど、葛藤が生まれます。

　子どもたちは、迷いながらも「やっぱり言ってあげた方がいい」「後で分かったときに、どうして教えてくれなかったのって思う」「友達だからこそ、伝えるべき」等と道徳ノートに記していました。