理科「ものの燃え方」の学習です。火のついたろうそくに、蓋つきのビンをかぶせると、１０〜１５秒ほどで火は消えてしまいました。なぜ消えてしまうのか、グループで考察し、燃え続けるようにするにはどうしたらよいか話し合いました。「燃やすのに酸素が使われたから、蓋を開ければよいのではないか」という予想の下、実験してみますが、やはり消えてしまします。子どもたちは更に考察を深めていきました。
写真下：国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習です。悲惨なで厳しい運命をたどったポリネシア人は、どうすればよかったのかを考え、友達と意見交流をしています。