1年生は、本日から漢字の学習が始まりました。

担任から「かんじドリル」が配られると、大喜びの子どもたち。

これまでにも「早く漢字の勉強したいな」と、学習タブレットに入っている漢字のアプリゲームに関心を寄せる姿がありました。

　今日は「一」「二」「三」「四」「五」の読み方や筆順、使い方を学びました。

マスを十字に区切り、4つの部屋のどこから書き始めるのか、長さや全体の形を整え、止め、はね、はらいにも意識を向けます。

「四って、カタカナのロとルみたいだね」

「でも、書き順はロを書いてからルじゃないよ！」と子どもたちならではの感性を活かしながら、覚えていきます。

物の形から漢字ができていることを知ると、他の漢字の成り立ちにも興味津々な様子です。

「楽しい！」「家でも練習したい」「宿題にならないのかな」と、たくさんの前向きな声で授業が進んでいきました。