🍓理由を深めて考える🍓

４年生は国語科「自分ならどちらを選ぶか」の学習で、２種類の「いちご祭り」のチラシを比べながら、自分の考えを理由とともに説明する力を育てています。

今回のめあては「聞き手からの反論を考えよう」。自分の意見をより説得力のあるものにするために、相手の立場を想像しながら考える学習です。

まず、子どもたちは２つのチラシを見比べ、自分ならどちらを選ぶかを決めました。その後、選んだチラシの良さを、もう一方との違いに注目しながら整理していきました。

同じチラシを選んだ仲間同士で話し合う中では、「文字が多すぎて読みにくいと思う」「イラストより写真の方がリアルでおいしそうに見える」「“いちご祭り”の文字が大きくて分かりやすい」など、相手チームへの反論につながる視点が次々と出てきました。

自分の意見をただ述べるだけでなく、「相手はどう考えるだろう」「どんな反論が来るだろう」と想像しながら理由を深めていく姿に、４年生らしい成長が感じられました。これからの学習では、さらに“伝わる書き方”へとつなげていきます。