⏰【理科×音楽のコラボ学習】メトロノームから広がる「ふりこの世界」⏰

ここまで、長さや重さ、振れ幅が１往復する時間にどう影響するかを実験で確かめてきた子どもたち。

続いて、学びをさらに広げるために音楽室へ移動し、メトロノームのしくみを探りました。

メトロノームの中には、実は「ふりこ」が使われています。子どもたちは、音楽のテンポを刻む道具が、理科で学んだふりこの性質を応用していることに驚き、興味津々。

「重りの位置を変えるとテンポが変わるのは、ふりこの長さが変わるからだ！」と、これまでの学びと結びつけて考える姿が見られました。

この活動を通して、子どもたちは「理科の知識は身近な道具にも生きている」ということを実感し、ふりこのしくみについての見方や考え方をさらに深めることができました。学びが教室を飛び出し、音楽とつながった瞬間でした。

「ふりこの長さが時間に影響する」というこれまでの学びを応用し、自分たちで新しい条件を考え、検証する姿はとても頼もしく、科学的な探究心が育っていることを感じました。これからも、子どもたちの「なぜ？」を大切にした学びを続けていきます。