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新着記事

  • 9/4 説明できてこそ本当の理解

    6年生の算数では、難しい図形の面積を求める課題に取り組んでいます。答えを導き出し...

    公開日
    2026/09/04
    更新日
    2026/09/04

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  • 9/3 積極的に意見を発表しています

    福祉について考える授業中。高齢者ってどんな人? という問いに、みんなが一斉に黒板...

    公開日
    2026/09/03
    更新日
    2026/09/03

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  • 9/3 授業の様子

    3・4年生は、身の回りにいる生き物がどんな場所にいるかについて意見を出し合ってい...

    公開日
    2026/09/03
    更新日
    2026/09/03

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  • 9/2 詩を動きで表現してみよう 他

    2年生は『詩を動きで表現してみよう』にチャレンジ中。みんなで相談しながら動きを考...

    公開日
    2026/09/02
    更新日
    2026/09/02

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  • おかえり!

    学校に子どもたちが戻ってきました。みんな元気そうで嬉しく思います。夏休み後集会で...

    公開日
    2026/09/01
    更新日
    2026/09/01

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  • 7/17 臨時集会&ペンギン

    本日午後、臨時集会を行いました。内容はお子さんに聞いてみてください。とつぜん出没...

    公開日
    2026/07/17
    更新日
    2026/07/17

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  • 7/17 夏休み前集会

    2名の児童が意見発表をしてくれました。御作小のみんなでレゴランドに行った思い出、...

    公開日
    2026/07/17
    更新日
    2026/07/17

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  • 7/17 不撓不屈の精神で

    5・6年生が算数の確認テスト中。「満点の自信あり」と言って見せてくれた子もいまし...

    公開日
    2026/07/17
    更新日
    2026/07/17

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  • 7/16 心をこめて

    3年生が地域の高齢者へのメッセージカードを作っています。心のこもった温かいメッセ...

    公開日
    2026/07/16
    更新日
    2026/07/16

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  • 7/16 縦割り班遊び

    公開日
    2026/07/16
    更新日
    2026/07/16

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