（写真１・２枚目）４年１組　外国語活動：曜日の学習を元気よく行っています。動画を視聴し、登場人物が何と言っているのか、曜日の表現に注目して一生懸命聞き取ろうとしています。「間違っているかもしれないけれど・・・」と、それでも前向きに発言しようとする姿に、すかさず担任やALTから「ナイスチャレンジ！」の言葉掛けがなされます。仲間のそうした前向きな姿を見て、自分もチャレンジしようと、多くの手が挙がっていました。

（写真３～７枚目）４年２組　算数科：少人数での授業です。単元「垂直・平行と四角形」の学習を進めています。四角形の対角線の交わり方の秘密を探る場面では、グループの中で考えを交流させながら、着目する視点を絞っていきます。これまで学んだことを生かして、対角線の長さに注目すればよいことに気付いた子どもたちは、さらに、その長さを比べることで「平行四辺形の対角線は、それぞれの真ん中で交わる」ことを探し当てました。もう一つの学級でも、同じ授業場面での振り返りを行っていました。学んだことを算数ことばを使いながら、最後自分のことばでアウトプットしていきます。また、友達の振り返りを聞きながら、「なりほど～」「確かに」「いいね」など、すてきな反応をしている４年生です。