２年１組では、単元「かけ算のきまり」の学習を行っています。本時では、九九の表にないかけ算をどういう考え方で求めていけばよいのかに取り組んでいました。

　「１２の４こ分だから、１２×４」
　「違う方法で、１２＋１２＋１２＋１２です」

　学習用タブレットを活用して、図を囲みながら自分の考えを書き込んでいく姿も見られました。そのうえで、九九で学んだ増え方のきまりを使うことで、答えを導き出せることを確認し合う２年生です。