１年１組では、新出漢字の練習を漢字ドリルを使って行っていました。ドリルに書き込んだら、担任に確認してもらい、大きな丸をもらってうれしそうにする１年生です。練習が終わった人から、静かに読書タイム。どの子も図書館から借りてきた本を持っており、日頃から読書に親しんでいる様子も伝わってきました。友達が読む本にも興味をもって、その興味が次の読書活動につながっていきますね。