１年２組で、国語科の研究授業が行われました。毎日、担任と一緒に一生懸命、元気よく学習を積み重ねている１年生の様子を見るために、教職員が続々と２組の教室を訪れました。自分たちのがんばりを見てもらおうと、自分で考え、友達と考え合う姿を示した１年生に成長を感じます。今週の金曜日に行われる入学説明会での園児との交流でも、きっとすてきなお兄さん、お姉さんの姿で関わってくれることだろうと期待感が高まります。

　授業では、乗り物クイズをつくるために、教材文「いろいろなふね」を使ってまとめる視点に沿った読み取りとまとめ方を学んできました。今日は、実際の本の中から「やく目」「つくり」「できること」を見つけていきます。資料には、「やく目」という表現は使われていなくても、「仕事」がそれにあたることに気づき、共有したり、複数ある「つくり」から、本当に必要なものだけを選び、理由を伝え合ったりする姿が見られました。今日の授業をもとに、これからどのようなスペシャルな乗り物クイズが完成するか、待ち遠しくてしかたありません。