11月12日（火）５年生 算数科の授業の様子
- 公開日
- 2024/11/12
- 更新日
- 2024/11/12
各学年から
２組では、分数の通分の仕方について学習をしていました。分母を同じ数にすれば大小の比較ができることをふまえて、「はやく」「かんたんに」「正確に」解くために、２つの最小公倍数を分母にすればよいことに気づく５年生。最小公倍数の求め方を再度復習しながら、練習問題に一生懸命取り組んでいました。
