「ひょうやグラフをつかって」の学習に取り組んでいます。

　「みんなはどんなことをしらべてみたいかな」という問いかけに、

　「どんな本をよんだかしらべてみたいです」
　「だれがよんだのか調べてみたいです」
　「どれだけよんだのか調べたいです」
　と、次々とみんなの意見が出されます。

　友達が発言しているときに、しっかり相手の目を見ながら聞いているすてきな姿も発見！（現在、個人情報保護関係の調査中ですので、真剣なまなざしの表情をぼかしています。残念・・・）

　本時のめあてもしっかり確認してしますね。２年生の反応のよさに感心してしまいました。