総合的な学習の時間、「２年生に白川の楽しさを教えてあげよう」と楽しそうな活動の計画中、何やら深刻に話し合っていました。

グループ分けがうまくいかないようでした。

「じゃんけんで決めればいい」という子どもたちの意見に、担任の先生は「それはどうかな。ちゃんと話し合って、みんなが楽しく活動できるように、納得できるグループにしないと」

先生の言葉に、好き嫌いやじゃんけんで適当にグループを作るのではなく、みんなで話し合うことが大切であることに気づきました。