わり算の性質について考えたよ(4年生)
- 公開日
- 2026/10/09
- 更新日
- 2026/10/09
校長室から
4年生の算数では、「2けたでわるわり算の筆算」について学習しています。
10/9の授業では、わり算の性質について考えました。
児童は、2700÷300の計算のやり方を考えました。
「2700と300の両方とも100でわると、27÷3になるから、簡単に計算できるよ」と、気付きました。
校長室から
4年生の算数では、「2けたでわるわり算の筆算」について学習しています。
10/9の授業では、わり算の性質について考えました。
児童は、2700÷300の計算のやり方を考えました。
「2700と300の両方とも100でわると、27÷3になるから、簡単に計算できるよ」と、気付きました。
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