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        <title>豊田市立伊保小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 18 Sep 2026 17:49:09 +0900</lastBuildDate>
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            <title>読みたい気持ちになるPOPを作ったよ(5年生)</title>
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            <description><![CDATA[伊保小学校の授業研究では、「学び合い」「かかわり合い」を大切にした授業づくりを研究しています。9/18に、豊田市教科領域等指導員(図書館教育)を講師としてお招きして、5年生の国語で授業研究会を行いました。5年生の児童は、国語の授業で「注文の多い料理店」を読み、「おもしろいと思うポイント」を場面ごとにまとめてきました。児童は文中の表現から、二通りに読み取れることのおもしろさを、感じてきました。児童は、この物語のおもしろさをPOPにして、希望する相手に伝えることにしました。この日の授業では、児童が前の時間に作った物語の要約とそれにつながるPOPを、班の中で紹介しました。それに対して、班の友だちが「ここまで書くと、ネタばれしちゃうよ」「最後は『〜してみては？』と、問いかけの形にしてみたら？」など、改善案をアドバイスしました。児童は、相手にこの物語のおもしろさを感じ取ってもらい、ぜひ読みたいという気持ちにさせたいと、友だちのアドバイスを取り入れながら、意欲的にPOPを修正していました。児童の下校後に、担任が講じた手立てが、児童の学び合いやかかわり合いのある授業に有効であったかどうかを、外部講師から指導をいただきながら全教員で協議しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 17:49:09 +0900</pubDate>
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            <title>よく行くお店について調べたよ(3年生)</title>
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            <description><![CDATA[3年生の社会科では、「店ではたらく人」を学習しています。9/18の授業では、家で調べてきた「おうちの人はどこで買い物をするのか」を発表しました。地域のスーパーマーケットが、たくさん出てきました。そのスーパーマーケットを選ぶ理由についても発表しました。「安いから」「品質がよいから」「種類が多いから」「近いから」「新鮮だから」「魚コーナーがあるから」など、たくさんの理由が出てきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:18:07 +0900</pubDate>
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            <title>「虫のこえ」を歌ったよ(2年生)</title>
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            <description><![CDATA[9/18、2年生の音楽では、最初に音を聞きながら体を動かしました。音によってポーズが決まっており、🎵ドレミファソというオルガンの音に合わせて体を動かしました。続いて、「虫のこえ」を学年全員で歌いました。1組が虫の声、2組が歌と、役割分担をして、歌を楽しみました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:03:50 +0900</pubDate>
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            <title>にほんの　たいせつなものを　かんがえたよ(1年生)</title>
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            <description><![CDATA[9/18、1年生の道徳では、「にっぽんのおかし」という教材を使って、日本の大切な文化について考えました。道徳教材「にっぽんのおかし」は、和菓子屋に行った主人公が、和菓子は季節によって種類が変わることを知り、和菓子の素晴らしさに気づくお話でした。児童は日本にしかない、いいものをグループで考えました。すごろく、富士山、うどん、コナン、プリクラ、せいけつなお水など、たくさん出てきました。最後に日本にしかないものをどうしたらよいかを考えました。「大切にしたい」「大切に食べる」という意見が出ました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 11:50:50 +0900</pubDate>
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            <title>水が空気中に出ていったのか調べたよ(4年生)</title>
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            <description><![CDATA[4年生の理科では、「雨水のゆくえ」を学習しています。9/18の授業では、前日に設置した「ふたをした容器の水」と「ふたをしていない容器の水」を比べました。ふたをしていない容器の水は減っており、ふたをした容器の水は減っておらず、ふたにたくさん水滴がついていました。この結果を見て児童は「水が水蒸気になって出ていったんだ」と、意見を言っていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 11:27:20 +0900</pubDate>
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            <title>フレンドものづくりがありました</title>
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            <description><![CDATA[伊保小学校の縦割り班活動をフレンド班活動と呼び、毎月、フレンド班で6年生が企画したゲームで交流する「フレンド遊び」を行っています。毎年9月は、暑さが厳しいため、「フレンドものづくり」として、室内でものづくりを行うことにしています。9/17に行ったフレンドものづくりでは、全ての班が「いぼリンピッタリン」を使って遊びました。これは、A4の紙両面に8つのキャラクターが描かれた用紙を使います。切れ込みが入れてあり、様々な方法で用紙を折ることで、キャラクター4つをそろえます。難易度によって、レベル1〜8まで分かれており、児童は頭を悩ませながら、用紙を折って、キャラクターを4つそろえていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:53:36 +0900</pubDate>
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            <title>3けた−2けたのひっ算について考えたよ(2年生)</title>
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            <description><![CDATA[2年生の算数では、「たし算とひき算のひっ算(2)」を学習しています。9/17の授業ではまず、154ー98=66という、間違った筆算が示されました。児童は、この筆算のどこが間違いなのかを考え、前に出て説明しました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 11:42:28 +0900</pubDate>
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            <title>ポップ会議を行なったよ(5年生)</title>
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            <description><![CDATA[5年生の国語では、「注文の多い料理店」を学習しています。この単元では、注文の多い料理店を読んでお話を理解し、その面白さを児童がポップを作って紹介することを目標としています。9/17の授業では、「先生のポップを救え。第1回ポップ会議」を行いました。児童は最初に、担任が作ったポップ「変な注文がたくさん出てきます」を見ました。「お話の要約とつながりがない」「ネタばれしている」との意見が出ました。児童はチームになって、より伝わりやすいポップにするにはどうしたらよいか、話し合いました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 11:25:32 +0900</pubDate>
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            <title>図書室の掲示物を作っていただきました</title>
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            <description><![CDATA[伊保小学校地域学校共働本部の呼びかけで、図書館ボランティアを募り、図書室の掲示物を作っていただきました。今回は秋をイメージした掲示物です。保護者ボランティアのみなさん、ありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 11:06:49 +0900</pubDate>
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            <title>夢先生から学んだよ(5年生)</title>
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            <description><![CDATA[9/16、5年生の総合的な学習の時間に、キャリア教育の一環として、夢先生を講師としてお迎えして、自分の夢を実現するための生き方について、考えました。夢先生は、ボクシングで日本の三階級を制覇された方でした。ボクシングとの出会いや、成功と失敗の繰り返し、その中から次の目標を見つけてそれに向かって努力することで、目標を達成できたことなどのお話を聞いて、夢先生の生き方から学びました。児童は、「夢ノート」をいただき、そこに「将来の夢」や「夢に向かって努力すること」などを書き込みました。自分の夢について、クラスみんなの前で発表しました。最後に夢先生から、「夢は力だ。生きる上で、大きな力になる」と、大切な言葉をいただきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:18:01 +0900</pubDate>
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            <title>学校の畑をきれいにしたよ(1、2年生)</title>
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            <description><![CDATA[1、2年生の生活科では、春に夏野菜の苗を畑に植えて、毎日お世話と収穫を楽しんできました。秋になり、気温も下がってきたため、夏野菜を抜いて、畑をきれいにしました。あんなに小さかった苗が力強く根を張ってため、児童2〜3人で協力して抜き、運びました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:50:50 +0900</pubDate>
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            <title>ミニバッグを作っているよ(5年生)</title>
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            <description><![CDATA[5年生の家庭科では、「マイ ミニバッグを作ろう」という題材に取り組んでいます。9/15の授業では、自分で用意したフェルトを、前、後ろ、ハンドルの3つの部品を切り取りました。長さを測って、後ろのフェルトにハンドルを縫い付けました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:21:46 +0900</pubDate>
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            <title>5%の食塩水をつくったよ(6年生)</title>
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            <description><![CDATA[6年生の理科では、「水溶液の性質」を学習しています。9/15の授業では、複数の水溶液があった場合、どのような方法で水溶液の種類を確認するか、絶対にやってはいけないことは何かなどを学習しました。続いて5%の食塩水を、計って作りました。できた食塩水を熱して、再び食塩を取り出すために、熱してみました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:08:09 +0900</pubDate>
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            <title>広告を見比べて考えたよ(4年生)</title>
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            <description><![CDATA[4年生の国語では、「広告を読み比べよう」を学習しています。9/15の授業では、「三世代7人が使われた体温計の広告」と「病気の子どもの表情を大写しにした体温計の広告」を読み比べました。体温計は同じ商品です。児童は「検温わずか15秒って書いてあるから、つらい子どもにも早く計れるよって宣伝してる」「大家族が使われている広告は、音と光でお知らせと書いてある」など、売りたい人によって伝えたいことが違うことに気づいていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 09:45:54 +0900</pubDate>
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            <title>英語を聞いて答えたよ(3年生)</title>
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            <description><![CDATA[3年生の外国語活動では、「What do you like?」を学習しています。9/15の授業では、英語で読み上げられた単語を、代表児童が指し示し、みんなで発音しました。「ハンバーガー」「ヌードル」「エッグ」など、大きな声が響きました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 09:34:59 +0900</pubDate>
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            <title>ゆうびんきょくを　しらべたよ(2年生)</title>
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            <description><![CDATA[2年生の生活科では、校区の探検に行く計画を立て、準備を進めています。訪問場所は、校区にある、和菓子屋、郵便局、交流館です。9/14の授業では、郵便局について、どんな仕事をしているのかを、学習用タブレットを使って調べ、ワークシートにまとめました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:18:45 +0900</pubDate>
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            <title>布を切る練習をしたよ(5年生)</title>
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            <description><![CDATA[5年生の家庭科では、裁縫を学んでいます。9/14の授業では、裁ちばさみの使い方を練習しました。練習用の布を机の上に置いて、線に沿って切りました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:09:51 +0900</pubDate>
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            <title>リコーダーのふき方を考えたよ(3年生)</title>
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            <description><![CDATA[3年生の音楽では、「あの雲のように」を学習しています。9/14の授業では、この曲をリコーダーで演奏する時の吹き方を、児童が考えました。児童は、前の時間までに、この曲のイメージを考えてワークシートに記入しました。この授業では、そのイメージに合うように、「音色」「タンギング」「息の強さ」について、吹き方を考えました。「ため息をつくぐらいの強さ」「最初は強くて、最後は弱いタンギング」「スピードがちょっとおそめ」など、様々な工夫が見られました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 10:17:51 +0900</pubDate>
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            <title>伝統芸能を学んだよ(6年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136085596?tm=20260911163136</link>
            <description><![CDATA[伊保小学校区には、棒の手、祭囃子、木遣り、御殿万歳の4つの伝統芸能が伝わっています。6年生児童は、総合的な学習の時間にこの4つの伝統芸能について調べ、学んでいます。9/11は、保見町芸能保存会のみなさんを講師としてお迎えして、木遣りを体験しました。最初に、6年生児童が、木遣りについて授業で調べ、まとめたことを発表しました。続いて、講師さんから、木遣りの歴史や道具の名前、衣装の説明を聞きました。木遣りのVTRや講師さんのお手本見た後、6年生児童は木遣りに挑戦してみました。児童は「ざい」と呼ばれる角柱をを担ぎ、右へ左へと揺らしました。歌詞の抑揚やこぶしが難しくて児童にとっては歌いづらい木遣り歌でしたが、児童全員で「よーいよい」と合いの手を入れました。ほんの少しの体験でしたが、児童は木遣りがおめでたい場で披露されることを知り、地域の方が木遣りを大切に守っていることを学びました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 16:31:45 +0900</pubDate>
            <guide>136085596@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136085596?tm=20260911163136</guide>
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            <title>二けたのたし算を、暗算でできるかを考えたよ(3年生)</title>
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            <description><![CDATA[3年生の算数では、「たし算とひき算」を学習しています。9/11の授業では、35＋24と35＋27の計算を暗算でできるかを考えました。児童は、35＋27の暗算は難しいと気づきました。「1けた同士を見ればわかるよ」と、児童は言いました。最後に学習用タブレットから次々と出題される暗算問題に対して、みんなで素早く答えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 12:23:55 +0900</pubDate>
            <guide>136081820@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136081820?tm=20260911122326</guide>
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            <title>かしの中から虫をさがしたよ(2年生)</title>
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            <description><![CDATA[2年生の音楽では、「虫のこえ」を学習しています。9/11の授業では、まず「虫のこえ」の歌を聞きました。そして、歌詞の中から虫を見つけました。こおろぎ、すず虫、くつわ虫、うまおい、まつ虫を見つけました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 12:05:46 +0900</pubDate>
            <guide>136081523@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136081523?tm=20260911120501</guide>
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            <title>米づくりについて調べたよ(5年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136074841?tm=20260910144235</link>
            <description><![CDATA[5年生の社会科では、「米づくりのさかんな地域」について、学習しています。9/10の授業では、教科書の資料から、米づくりの昔と今の移り変わりを調べました。「米づくりの労働時間の変化のグラフから、労働時間が大きく減っている」「60年前と今の米づくりの写真を見比べて、昔は動物使って作業を行なっていたけれど、今は機械を使っている」など、資料を示して発表していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 14:42:47 +0900</pubDate>
            <guide>136074841@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136074841?tm=20260910144235</guide>
        </item>
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            <title>貴族のくらしについて学んだよ(6年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136074295?tm=20260910141010</link>
            <description><![CDATA[6年生の社会科では、「貴族のくらし」について学習しています。9/10の授業では、貴族の食事、衣服、年中行事について学びました。児童は、調べて来た情報を、隣の友だちと共有しました。教科書中の「加茂祭(葵まつり)」の動画を見て、平安時代から現代までずっと同じ祭りが続けられていることをしりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 14:10:43 +0900</pubDate>
            <guide>136074295@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136074295?tm=20260910141010</guide>
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            <title>ミニ通学団会を行いました</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136074116?tm=20260910135848</link>
            <description><![CDATA[伊保小学校では、毎月、通学団会またはミニ通学団会を行なっています。9/10の給食後、ミニ通学団会を行いました。最初に、集合時間、並び方、あいさつなど、9月の通学状況の確認をしました。続いて、通学団によっては、後期通学団の団長や副団長を決めたり、後期の並び方を決めたりしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 13:59:12 +0900</pubDate>
            <guide>136074116@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136074116?tm=20260910135848</guide>
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            <title>ゴミを少なくする方法を学んだよ(4年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136073447?tm=20260910131909</link>
            <description><![CDATA[4年生の社会科では、人々の生活から出るごみの処理について学習しています。また、総合的な学習の時間では、SDGsについて学習をすすめ、持続可能な社会づくりののために、できることは何かを考えています。9/10に、エコットの職員を講師にお迎えして、3Rの取り組みについて学習しました。児童はまず、3R「Reduceレデュース」「Reuseリユース」「Recycleリサイクル」とは何かを学びました。続いて各ブースに分かれて、紙、アルミ缶、ペットボトルのリサイクルについて、実物を見ながら学びました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 13:19:22 +0900</pubDate>
            <guide>136073447@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136073447?tm=20260910131909</guide>
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            <title>ななやさんで　ジャガイモを売ったよ(1〜6年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136072977?tm=20260910125330</link>
            <description><![CDATA[特別支援学級では、学校の畑で野菜を育てて販売し、売上金から原材料費を除いた収益金を次の活動資金にしています。何を育てるか、収益金を使ってどんなことをするかを、児童で話し合って決定しています。9/10は、休み時間に、八百屋「ななや」をオープンしました。この日のために、児童は1袋450gになるように計って袋詰めをして準備をしました。休み時間になると、児童はお客である学校職員に「ななや、やってますよー」と声をかけて回り、販売活動をしました。接客をする児童、会計をする児童、スタンプカードにスタンプを押す児童など、役割に合わせて活動しました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 12:54:45 +0900</pubDate>
            <guide>136072977@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136072977?tm=20260910125330</guide>
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            <title>あんないのお手紙を書いているよ(3年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136071246?tm=20260910105510</link>
            <description><![CDATA[3年生の国語では、「案内の手紙を書こう」を学習しています。前の時間までに、児童は10/17に行われる伊保っこ体育フェスタの案内状メモを書きました。児童は案内を出す相手を決め、開催日時や出場する種目などを調べて、メモに書き込みました。9/10の授業では、メモを元に案内の下書きをノートに書きました。下書きを書く前に、クラス全体で話し合って、出だしにはあいさつ文を書くことや、最後にぜひ来て欲しい気持ちを書くとよいことを確認しました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 10:55:43 +0900</pubDate>
            <guide>136071246@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136071246?tm=20260910105510</guide>
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            <title>朝の歌を楽しく歌っているよ</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136069949?tm=20260910085840</link>
            <description><![CDATA[伊保小学校では、毎朝、各クラスの朝の会で「今月の歌」を歌っています。9月の歌は、「ありがとうの花」です。早口言葉のようなテンポのよい歌詞で、間違えずに歌うことが難しい曲です。児童は友達と息を合わせて、合唱を楽しんでいます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 08:58:48 +0900</pubDate>
            <guide>136069949@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/136069949?tm=20260910085840</guide>
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            <title>みんなのためにはたらく大切さについて考えたよ(4年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/135816532?tm=20260909114354</link>
            <description><![CDATA[9/9、4年生の道徳では、「ぼくの草取り体験」という教材を使って、みんなのためにはたらくことの大切さについて考えました。以前は草取りが面倒くさいと感じていた主人公が、知らない大人が公園をきれいにしてくれている姿を見て、主人公の気持ちが変わりました。後日、主人公はどんな気持ちで草取りをしたのかを考えました。「みんなが気持ちよく遊んでくれてうれしい」「やってよかったな」「ほこらしい気持ち」など、みんなのためにはたらく素晴らしさについての考えが多く出ました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 11:44:49 +0900</pubDate>
            <guide>135816532@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/135816532?tm=20260909114354</guide>
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            <title>グラフのまとめ問だいをやったよ(3年生)</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/135816275?tm=20260909112540</link>
            <description><![CDATA[3年生の算数では、「表とグラフ」を学習しています。9/9の授業では、練習問題に取り組みました。グラフのひと目もりがいくつなのかを、考えて答えました。また、表の数値を、棒グラフを使って表しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 11:25:50 +0900</pubDate>
            <guide>135816275@https://www2.toyota.ed.jp/s_ibo/weblog/135816275?tm=20260909112540</guide>
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