6年生の算数では、面積を学習しています。

12/8の授業では、「およその面積の求め方を考えよう」という目標で学習しました。授業の最初に、これまでに学んだ正方形、長方形、三角形、平行四辺形、台形、ひし形、円などの面積を求める公式を復習しました。

次に、「担任の手のひら」「イチョウの葉」など、日常にあるもののおおよその面積を求められるかを、考えました。曲線で構成されている自然物を、長方形や三角形などの形に当てはめて、面積を求めていました。