車いすを体験してユニバーサルデザインについて考えたよ(5年生)4
- 公開日
- 2025/06/27
- 更新日
- 2025/06/27
校長室から
体育館の体験が終わった児童は、いよいよ体育館を出て、校内での体験に入りました。校内はほぼ平坦でスロープもあるのですが、ちょっとした段差もあって、児童にとっては普段感じなかったことに気付く機会となりました。
家庭科室では、高いところにある電子レンジの操作や洗濯機のふたを開けることに、困難さを感じていました。
校長室から
体育館の体験が終わった児童は、いよいよ体育館を出て、校内での体験に入りました。校内はほぼ平坦でスロープもあるのですが、ちょっとした段差もあって、児童にとっては普段感じなかったことに気付く機会となりました。
家庭科室では、高いところにある電子レンジの操作や洗濯機のふたを開けることに、困難さを感じていました。
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