【学校目標“ねれかて“の“ね“：ねばり強い子（真剣に学ぶ子・進んで働く子）】６年算数では、場合を順序よく整理しての単元を学んでいます。前回までどんなことを学習したのか確認した上で、子どもたちの意見・つぶやきをもとに「どうしたら一番短い道のりで案内できるのだろう」というめあてをつくり、学習を進めていました。問題の解き方にかかわる図について、互いの意見を聴き合いながら考えていました。