２年生の国語科の授業では、「名前を見てちょうだい」を教材に、主人公の「えっちゃん」の気持ちの変化について考えました。前時までに考えた登場人物の特徴をもとに、場面場面でえっちゃんの気持ちがどのように変化したかを図に表しながら考えるようすが見られました。

　４年生の外国語活動では、キーワードゲームで曜日を覚える活動を行いました。「ｓｕｎｄａｙというキーワードが出たら消しゴムを取る」などのルールによるゲームを通して、英語での曜日の言い方を身に付けようとする児童のようすが見られました。

　６年生の社会科の授業では、縄文時代のむらの暮らしについて学習しました。Yチャートを用いて「住居」「道具」「食事」の３つの項目で縄文時代の暮らしについてまとめる児童のようすが見られました。授業は、教育実習生の先生が行いました。