さくら学習の様子

各学年から

個別の学習課題に取り組んでいます。課題が終わると、思い思いに過ごせる時間を設定し...

• 特別支援学級

6年家庭科

各学年から

トートバッグ作りも大詰めです。みんな最後の仕上げをしていました。

• ６年

5年音楽

各学年から

「キリマンジャロ」曲想を生かして合奏をする学習です。今日は「スタッカート」の意味...

• ５年

4年図工

各学年から

「言葉から感じて」物語「天の火をぬすんだうさぎ」のお話を聞いて、心に残った場面を...

• ４年

3年算数

各学年から

「どちらが重いかな？」二つのものの重さを比べる学習です。教科書付属の手作り天秤を...

• ３年

2年国語

各学年から

「絵を見てお話を書こう」絵から想像したことを、お話にして書き表す学習です。一人ひ...

• ２年

1年算数

各学年から

和が二けたになるたし算の計算のしかたを学習していました。繰り上がりのあるたし算は...

• １年

さくら学習の様子

各学年から

個別の学習課題に取り組んでいました。最近、3組をのぞくと「おはようございます！」...

• 特別支援学級

6年理科

各学年から

水上置換法でペットボトルに二酸化炭素を集め、よく振って水と二酸化炭素を混ぜ合わせ...

• ６年

5年算数

各学年から

分数を小数で表す学習です。子どもたちは黙々と問題に取り組んでいました。

• ５年

2年国語

各学年から

「絵を見てお話を書こう」起承転結の4つの絵のうち3つ目が抜けています。児童はその...

• ２年

1年図工

各学年から

読書感想画を描いています。今日は1回目の下書きをもとに、色や線を調整しながら2回...

• １年

4年体育

各学年から

リレーの練習をしていました。さすがは4年生。これまでの練習で移動の仕方や自分の位...

• ４年

3年体育

各学年から

運動会での移動の仕方を確認していました。ダンスの動きにメリハリをつけるようアドバ...

• ３年

5年国語

各学年から

「問題を解決するために話し合おう」自分たちの身近な問題を議題として、計画的に話し...

• ５年

1年算数

各学年から

和が二けたになるたし算の学習です。久しぶりに数図ブロックを出して、たし算の仕方を...

• １年

2年生活科

各学年から

「町たんけん」に向けて、グループで訪問先での質問を考えました。今日は質問が完成し...

• ２年

6年外国語

各学年から

「Where is it from?」食品など外国産のものがどこの国から来たのか...

• ６年

さくら学習の様子

各学年から

各自個別の学習課題に取り組んでいました。

• 特別支援学級

4年社会

各学年から

「きょう土の伝統文化と先人たち」愛知県の伝統文化について学んだ後、豊田市で紹介で...

• ４年