１年２組の数学の授業の様子です。
円の面積や円周の求め方の復習から始まり、これまで「3.14」で計算してきた円周率も「π（パイ）」で表したものに変わっていくことが伝えられていました。「π」を使った計算に勉強のレベルが上がった感覚をもったようで、いつもより意欲的に学習に向かっているようでした。