6/19 2-4 構成を捉える １
- 公開日
- 2025/06/19
- 更新日
- 2025/06/19
各学年から
２年４組の国語の授業の様子です。
説明文「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で、「全体と部分の関係に注意して、構成を捉えよう」をテーマに各自の考えをまとめていました。
