2/27 2-4 パターンが複雑に １
- 公開日
- 2025/02/27
- 更新日
- 2025/02/27
各学年から
２年４組の数学の授業の様子です。
確率の学習で、次第に考えられるパターンが複雑になっていきますが、根気よく取り組んでいる姿が印象的でした。
