1/16 33 正解の嬉しさ ＜ 解いていく楽しさ ２
- 公開日
- 2024/01/16
- 更新日
- 2024/01/16
各学年から
３年３組の数学の授業の様子です。
「三平方の定理」の発展問題に挑戦していました。どんな考え方をすると答えを導きやすくなるのか…。 これまでは解き方や正解にすることばかりを気にしていた生徒も、「考え方」に着目して答えをどうやって導き出していくかを楽しむ生徒が増えてきているように感じました。
