生徒たちの探究力を育成するために、年数回、教員が集中して授業研究を行う期間を設けています。
２年美術科の実践例を紹介します。

【教科】美術科
【単元】自由な視点で風景を見つめる
【探究のプロセス】課題設定／情報収集
【授業内容】
・水彩絵の具やポスターカラーの混色と重色方法知り試す。
・いろいろな表現技法を知り、描き方の違いによる作風の変化を試す。
【成果と今後の方向性】
・資料を見ながら実際に試すことで、水分量や乾いてから塗ると効果的など理解しながら取り組むことができた。
・描き方の違いを試すことで、同じ色を使っても作風の違いを表現できることが確認できた。
・自分の風景画にどの表現が効果的か考えて取り組めるように支援していく。