生徒の探究力を高めるために、教師が授業研究に力を入れる【授業力向上週間】を設けています。
Ａ先生から届いた実践を紹介します。

【単元名】 その先へ
【探究のプロセス】（４）まとめ・発表（表現）
【学習課題】
　互いの声を聴き合ってこの曲に相応しい声を考えよう
【目標】
　曲に相応しい歌い方で、クラス全体で一つになって歌うことができる
【活動内容】
・パート練習
・合唱隊形での合唱
【授業の様子】
・音程がずれてたり、出だしがずれている部分をパート練習でしっかりチェックし直した。
・全体で最終確認する。強弱の差が聴いてはっきり分かるように、全員でmf.fを作るように練習した。