生徒の探究力を高めるために、教師が授業研究に力を入れる【授業力向上週間】を設けています。
Ｉ先生から届いた実践を紹介します。

【単元名】バレーボール
【探究のプロセス】（１）課題の設定
【学習課題】オーバーハンドパス
【目標】形を確認しよう。落下点に入ろう。

【活動内容】
・フォームのポイント確認
・落下点に入ってキャッチ
・キャッチから関節を伸ばしてパス
・班別会議と班別練習

【授業の様子】
　オーバーハンドパスのフォームを互いに声をかけながら確認をしていた。班別会議ではそれまでの練習を経て、自分たちで課題を設定し、班別練習の内容を考え、実践していた。