３年生数学の少人数授業です。中点連結定理を使うために生徒は補助線を引いて三角形を作ります。線の引き方は一つではなくいくつかあります。
　「先生これでいいですか？」という質問に対し、「正解！」ではなく「あり！」と返していました。確かに正解は一つではありません。「あり！」と返すことで他の補助線を探せます。正解が一つではない問いに挑戦する習慣は、これから大切になってきますね。