社会科の先生から、「授業を見てください。」と校長に申し出があり、本日、参観しました。
　生徒の興味をひくクイズから始まり、気づくとインドの特徴を自ら学んでいる授業でした。また、学んだインドの知識をもとに、「インドはオリジナルＴシャツを売るのに適しているか？」という視点でさらに議論を深めていました。
　授業の流れも見事でしたが、何よりも、生徒一人一人の発言に対する、先生の認める言葉「〇〇がいいね」「がんばったね」が、授業のまとまりと温かさを生んでいました。