11日(金)から懇談会です。来校の際には資源回収(コンテナ)にご協力ください。

7/11 表彰の報告3(夏の大会)

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 3年生と2年生はオンライン表彰報告で、画面の先の生徒に届くような拍手ができているクラスが多かったです。さすが拍手の練習を通して、相手を喜ばせることを磨いてきた学年です。
 拍手も竜神らしさの一つになるときが来るといいなあと思っています。

7/11 表彰の報告2(夏の大会)

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 夏の市内大会(総合体育大会)が終わり、報告会を行いました。表彰された生徒だけでなく、この夏、闘った一人一人、応援した一人一人を誇りに思います。
 夏の思い出を胸に、誇り高き一竜人になろう。
 後輩は、先輩の思いを受け継ぎ、自分たちの目標をつくろう。

7/11 表彰の報告会1(夏の大会)

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 夏の市内大会(総合体育大会)が終わり、報告会を行いました。表彰された生徒だけでなく、この夏、闘った一人一人、応援した一人一人を誇りに思います。
 夏の思い出を胸に、誇り高き一竜人になろう。
 後輩は、先輩の思いを受け継ぎ、自分たちの目標をつくろう。

6/26 読み聞かせ開催

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ボランティアの方々にご協力いただき、今年度1回目の読み聞かせが開催されました。大きなサイズの絵本から紙芝居形式の絵本など、多種多様な作品に生徒たちは目を光らせていました。今年度は、全4回の読み聞かせを予定しています。たくさんの本と出会い、読書習慣の一助となれば幸いです。

6/13 授業参観(2年生)

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問題を見つけて解決する方法を身につけてほしい!」……そんな願いをもって、授業をつくっています。将来、社会人になって課題や目標ができたとき、竜神で学んだ手法を思い出して一歩踏み出してほしいです。
 学習は楽しいだけの時間ではありません。厳しい一面もあり、歯を食いしばって頑張る時間でもあります。これからもご家庭と連携して、生徒の学力を高めていきたいと思います。どうか、よろしくお願いします。

6/13 授業参観(1年生)その2

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問題を見つけて解決する方法を身につけてほしい!」……そんな願いをもって、授業をつくっています。将来、社会人になって課題や目標ができたとき、竜神で学んだ手法を思い出して一歩踏み出してほしいです。
 学習は楽しいだけの時間ではありません。厳しい一面もあり、歯を食いしばって頑張る時間でもあります。これからもご家庭と連携して、生徒の学力を高めていきたいと思います。どうか、よろしくお願いします。

6/13 授業参観(1年生)その1

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問題を見つけて解決する方法を身につけてほしい!」……そんな願いをもって、授業をつくっています。将来、社会人になって課題や目標ができたとき、竜神で学んだ手法を思い出して一歩踏み出してほしいです。
 学習は楽しいだけの時間ではありません。厳しい一面もあり、歯を食いしばって頑張る時間でもあります。これからもご家庭と連携して、生徒の学力を高めていきたいと思います。どうか、よろしくお願いします。

6/13 授業参観ありがとうございました

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 今日も駐車場がほとんど満車でした。授業参観にお越しくださりありがとうございました。
 今後も、生徒の考えや言葉を大切にした探究型の授業が展開できるように、授業研究に励みます。
★竜神の目指す授業スタイルは→→→こちらをクリック

竜神魂(40)感謝、おかげさま

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 テーマ「竜神魂」のもと、闘竜祭で生徒が成長できたのは、クラスの仲間、先輩後輩、そして生徒スタッフや保護者・卒業生ボランティアの皆様のおかげです。
 最大の感謝を込めて…「ありがとうございました」

竜神魂(39)閉会式

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 熱中症の心配もあり、閉会式では表彰を行わず、結果発表と副会長の言葉を残しました。結果発表では1年生の結果発表に大喜びする3年生の姿を見て、行事を通して団のきずなの深まりを感じ、感動しました。
 副会長の言葉にも熱い思いが込められ、素敵な拍手がグラウンドに響きました。
 3年生にとって最後の闘竜祭。この思いを後輩が受け継いでくれることでしょう。

★開会式の会長の言葉と閉会式の副会長の言葉は、3年学年通信に紹介されています。

竜神魂(38)応援席風景2

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これぞ竜神!と誇れるのが応援席(テント)での応援です。
学級づくりだけでもたいへんな4月からの1か月ですが、さらに縦割りで他学年を応援します。仲間のために力を尽くす生徒たちの姿に心ふるえます。

竜神魂(37)応援席風景1

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これぞ竜神!と誇れるのが応援席(テント)での応援です。
学級づくりだけでもたいへんな4月からの1か月ですが、さらに縦割りで他学年を応援します。仲間のために力を尽くす生徒たちの姿に心ふるえます。

5/27 学級力向上プロジェクト(学級会)

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 今年度からこれまで以上に生徒自身が学級を自分たちの力で創れるように、「学級力向上プロジェクト(竜神版)」に挑戦しています。
 生徒たちは今の学級の力をアンケートによって、以下の6つの力に分類してレーダーチャートをつくり、学級の現状を分析し、生徒たちが良さを伸ばしたり、弱点を改善したりする策を考え、実行します。
 <6つの視点>
 ・自律力
 ・規律力
 ・対話力
 ・強調力
 ・安心力
 ・貢献力

 学級づくりは、社会人基礎力のうちの一つである「チームで働く力」を身に付けるのに有効です。しかも、この力は大人になってからは身に付けにくく、まだ人格が完成しきっていない義務教育のうちに、学校という集団生活の場だからこそ身に付けられる力でもあります。

 また、当たり前のことですが、学級力が高い学級は学習に対しても前向きで、互いに教え合い、学び合うムードができます。そのため、学習成績も良くなる傾向にあります。これは会社などで、職場のムードがよいと成果が上がりやすいのと同じです。

★学級力向上プロジェクト(全国版)は→→こちら
このプログラムを担当の若手教員が何度もセミナーに参加し、竜神に生徒に合うように改修しました。今年度は、定期的に取り組みます。
 

竜神魂(36)団アピール 7組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った生徒も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
7組団:橙竜団

竜神魂(35)団アピール 6組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った他の団も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
7組団:橙竜団

竜神魂(34)団アピール 5組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った他の団も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
7組団:橙竜団

竜神魂(33)団アピール 4組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った他の団も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
7組団:橙竜団

竜神魂(32)団アピール 3組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った他の団も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
7組団:橙竜団

竜神魂(31)団アピール 2組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った他の団も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
7組団:橙竜団

竜神魂(30)団アピール 1組団

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団の結束力を示す、団アピールです。
今年は、参観された皆様が見やすいように、そして、ライバルとして高め合った他の団も見やすいように、演じる場所を変更してみました。生徒会執行部の工夫です。

1組団:紫電一閃
2組団:灯願竜
3組団:INZM
4組団:蒼焔団
5組団:桃太郎
6組団:蛇碧竜
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