長期休業中に持ち帰った学習用タブレットで教師が作って配信した動画を見るという課題を出しました。教育課程Cの学習グループで、学校での普段の学習内容に即して絵本の読み聞かせ、パネルシアター、教師たちによる楽器の演奏や歌・ダンス、季節の野菜の学習動画などです。保護者の方には学習用タブレットの操作の協力をお願いしました。何度も同じ動画を見たいとせがむ様子があったとうれしい報告もありました。長期休業中に先生の顔を見て学校を思い出すという意識付けにもなったと思います。
　また、家庭での生徒の様子を学習用タブレットで撮影していただくようお願いをしました。中には訓練の様子を動画で撮影してくださる保護者の方もいました。普段見ることができない生徒たちのプライベートのリラックスした様子や訓練の様子を、知ることができ、とてもうれしく思うとともに有意義なことであると感じました。
　この学習グループでは、入院した生徒への配信も行いました。