友達の良いところを見つけて、伝え合いました。

道徳の時間には、ノーベル生理学・医学賞を受賞した方のお話を読んで、あきらめずに努力してやり抜く大切さについて考えました。

道徳の時間には、スマホのメールの使い方について考えました。送る時間や相手の気持ちを考えながら使いたいなどの意見が出ました。

図工で作ったシーサーが焼きあがってきました。第２多目的室に展示しました。

社会の時間には、県庁所在地や特産物をヒントにした都道府県クイズを作りました。算数の時間には、数のまとまりを作って見積もりを使っておよその合計を考えました。

外国語の時間には、行ってみたい国やその国のおすすめしたいものについて、紹介カードを作成しました。国語の時間には、詩「今はじまる新しい今」を音読しました。社会の時間には、天皇を中心とする国づくり「大化の改新」について学習しました。

バケツで育てている稲の花が咲きました。身体計測をして自分の成長を感じました。

国語の時間には、２つの広告を読み比べて、どんな違いがあるのかを考えました。外国語活動では、文房具の言い方に慣れ親しみ、持っている文房具を尋ね合いました。

外国語活動では、好きな色について伝えあいました。国語の時間には、２つの給食だよりを読み比べて、どのような内容が取り上げられているかを確かめました。

明日の授業参観に向けて、グループで詩の音読練習をしました。音楽の時間には、２拍子の拍にのってリズム打ちをしました。道徳の時間には、話し合う場面でのふわふわ、ちくちく言葉や態度について考えました。

音楽の時間には、「やまびこごっこ」を呼びかけあって歌いました。国語の時間には、夏休みの思い出スピーチをして、質問したり答えたりしました。算数の時間には、１０より大きい数について、ペアで問題を出し合いました。

体育の時間には、大縄跳びをしたり、Tボールをしたりしました。算数の時間には、円の面積の求め方を考えました。学活では、修学旅行のグループについて話し合いました。

算数の時間には、合同な図形の学習で、多角形の内角の和について考えました。理科の時間には、アサガオの受粉について、動画を見ながら学習しました。

算数の時間には、少数の仕組みについて知り、マラソンの道のり４２．１９５について考えました。書写の時間には、２つ並んだ左はらいの方向に気を付けながら「夏」「麦」などを書きました。

総合の時間には、地域の方に「若林のおどり」を教えていただき、一緒に踊りました。

国語の時間には、詩を読んで面白いところを見つけたり、お話の世界に行けたらやってみたいことを考えたりしました。また、夏休みの思い出発表をしました。

国語の時間には、カタカナの練習をしたり、教科書の文を視写したりしました。音楽の時間には、いろいろな音見つけをしました。

今日のたかまるタイムは「うなずいて聴く」がねらい。好きなお菓子や数字、放課にしたいことを伝えあったりしました。

振り返りテストを行い、夏休みの学習内容を確認することができました。

算数の時間には、合同な四角形のかき方を考え、コンパスや分度器を使ってかくことができました。国語の時間には、短歌づくりのための材料集めをしました。