理科の時間には、アンモニア水や塩酸の見た目やにおい、熱した後の様子などを観察しました。算数の時間には、等しい比や比の値を求めました。

理科の時間には、食塩が水に溶けていく様子を動画を見ながら観察しました。算数の時間には、公約数の求め方を考えました。社会科の時間には、漁港に水揚げされた魚がどのようにして食卓に届くのかを調べました。

算数の時間には、２つの量を比べるとき、ある量をもとにして、その何倍になっているのかで考えました。

枝豆の収穫をしました。猛暑の影響で、うまく成長できませんでしたが、実のあるものを収穫することができました。体育の時間には、運動会の表現の練習をしました。並び方や移動する場所を確認しました。

国語の時間には、４つの場面の絵を見てお話の内容を想像し、第３場面ではどんな出来事が起こるのかを考えました。

生活科の時間には、校庭や畑で生き物探しをしました。バッタやかまきり、テントウムシなどを捕まえました。

緑化委員会の企画で、花壇の「くさとりまつり」がスタートしました。今週は１〜３年生が取り組みます。草取りをすると、緑化委員がスタンプを押してくれます。はりきって草取りをしました。

外国語の時間には、自分の持っているものがどの国から来たものなのかや、その国はどこにあってどんな印象なのかをスピーチしました。家庭科の時間には、１食の献立を立てるときに大切な栄養バランスなどについて普段の食事を振り返りました。

算数の時間には、約数とはどんな数なのかを学習し、いろいろな数の約数について調べました。国語の時間には、「和の文化を受けつぐー和菓子をさぐる」を読み、文の構成をとらえました。

総合の時間には、３年生を招待し、リコーダー演奏とエコの調べ学習発表会をしました。食品ロスやごみの分別、ポイ捨て禁止など、課題と自分たちにできることについて発表しました。

外国語活動では、今までに習った表現を使って、好きなスポーツや食べ物などを伝えあいました。音楽の時間には、「ゆかいな木きん」をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。

今年度最後の水泳学習に出かけました。どのコースも、春に比べてレベルアップすることができました。

生活科の時間には、アサガオのつるを使ってリースづくりをしました。

外国語の時間には、正倉院の宝物やガーナのチョコレートづくりについて動画を見ながら気づいたことを話し合いました。

体育の時間には、バレーのトスやレシーブの練習をペアでした後、ゲームをしました。理科の時間には、流れる水の働きについて、キュビナで復習しました。運動会のリレーに向けて、走順をグループで相談しました。

書写では、２つの「左はらい」の方向に気を付けながら「麦」を書きました。明日、３年生を招待し、総合の発表会をするために、練習をしました。

算数の時間には、何倍になるのかを図を使いながら考え立式しました。

図工の時間には、お話の絵の下描きにクレヨンで色を塗りました。国語の時間には、物語「ニャーゴ」の最後の場面で、お別れするときのネコとネズミの気持ちを考えました。

算数の時間には、１０のまとまりをつくって計算する方法について考えました。体育の時間には、２年生と一緒に運動会のダンスの練習をしました。

体育の時間には、運動会に向けて、組体操の練習をしました。視力検査をしました。毎週水曜日には目の体操をして、視力低下の防止をしています。