週の後半は少しは暑さが和らぐでしょうか。
天候の急変にも注意しましょう！

５年生の地域防災講座の様子です。
講師は、梅坪台地区コミュニティ会議 まちづくり委員会の皆さんです。
おいそがしいなか、ありがとうございます。
梅坪台地区の自主防災について、パワーポイント、画像を使って分かりやすく話してくださいました。

もし被災したら避難所が開設されます。
本校の体育館、梅坪台中学校も避難所になります。
避難所にのリアルについて。もし、ライフラインが止まったらどうしよう。
一番困るのは、トイレだそうです。
梅小にある災害用トイレについても教えていただきました！
日頃からの備えに心の準備も大切なことを実感した５年生の皆さんでした。

同じわり算ですが、１組は 少人数指導の授業でした。
ひとクラスを半分ずつに分けて、２人の教師が教えています。
質問がしやすく、教師の目も届きやすいです。
わり算の数字をお金で考えていたのも 分かりやすいですね！

２組です。
割り算の学習に入り、またフェーズが上がりました。
今日は、子どもたちが解き方を主体的に考えていました。
黒板の前に出て自分の考え方を説明する子に対して、ちょっと違う視点から意見を述べる子どもたち。
あー、なるほどね。つぶやきも聞かれます。
みんなで納得しながら学習を進めていく姿に感心しました！

種をゲットしました！
観察を終え、余裕の女子たちです。

３組の皆さんです。
育ててきたホウセンカの様子をタブレットで撮影し詳しく観察していました。
ホウセンカは、１年で花を咲かせ、種を残して枯れていきます。
植物の一生を短い期間で観察できるところが理科の学習に適しています！

全てのクエスチョンが、ＳＤＧｓの１７の目標にリンクしています！
子どもたちは、自分たちが住んでいる豊田市のＳＤＧｓのミニ知識をきっかけにして、これから各自の追究課題を決め、タブレットやパソコン、書籍などを使って調べ学習を進めていきます！
乞うご期待。

定員不足などによって保育所に入れない待機児童の数。
豊田市はどれくらい？

答は０（ゼロ）でした！

１組です。グループごとのクイズで学習を深めていました。
豊田市のＳＤＧｓに関連するクエスチョンに、学習用タブレットを使って、せーので答えを見せ合います。
数値を問う問題も多く、自由な発想での回答がおもしろいです！

品よく、行儀よく、高学年らしい会食の５年生の皆さんでした！！^_^

ちょうど保健委員の６年生が、健康貯金、運動貯金週間のＰＲに訪問！
お疲れさまです！

とうにゅうカレーのソフトめんは とても食べやすく美味しかったですね！

楽しい会食風景です♪

今日は 授業にキャンプの準備にと張り切っている５年生の給食風景をお届けいたします！
配膳の様子から。

今日は、珍しい とうにゅうカレーのソフトめん。
マイルドなお味でおいしそう！
みかんゼリーミックスも人気のデザート。
楽しくおいしくいただきましょう！

慣用句とは、二つ以上の言葉が結びついて、元のそれぞれの言葉とは違う、全体として一つの意味を表す言い回しのことです。
子どもたちは、国語辞典で自分だけが見つけた慣用句をワークシートに記入しました。
短文を作り、普段の会話でも使うことができたらいいですね！

２組です♪
今日は、慣用句とはどんな言葉かを知り、国語辞典で調べてみました！

９月号です。特別支援学級通信　９月５日発行

９月号です。６年学年通信　９月５日発行

９月号です。２年学年通信　9月５日発行