プログラミングソフトのMESHを使いました。
明るさセンサーや人感センサーを使って、LEDをつけたりけしたりします。
身の回りには、このようなセンサーが使われているものがたくさんありますね。

クラスレクの続きと大縄跳びの練習をしました。
来週は、大縄記録会があります。

書き初めの練習です。
次回、書き初めボランティアの方に来ていただけます。

野菜炒めを作りました。
グループで協力してクッキングです。
塩加減もよさそうです。

４回目の学習です。
恵まれた環境で今日も頑張って練習していました。
次回、最終となります。

本日2.３時間目にものづくりサポートの皆さんに教えていただきながら、電気くらげやコップコンデンサーを楽しく作りました。

今日はトヨタ自動車の皆様を案内しました。
２２名の来校があり、緊張しつつも頑張って説明していました。
本校の校舎のエコを発信する取組はユネスコスクールに認定されています。
温かい雰囲気の中、幾つも質問が出て、新しい視点で考えることができました。

発電したり蓄電したりしました。
自分たちでも発電することができましたね。

一斉下校後に各通学団で集まって、一列歩行や安全指導を行いました。
担当教員がそのまま一緒に歩いて下校指導します。

飲酒の害について学びました。
ちょっとだけなら、、、ではなく、正しく断れるようになりたいです。

以前に話し合ったクラスレクをしました。
今日はバスケです。授業でもやっているだけあって、動きがよかったです。
次はしっぽ取りのようです。

車椅子体験を通して、障がいのある方の生活を理解する学習を実施しました。
段差や手洗いの工夫も知ることができました。

建築家の久保様に来ていただきました。
熱の通りやすさ、扉の開閉に伴う気温の違いなど、実際の測定値をもとに考えました。
夏のくらしの工夫と比べながらまとめていきます。

長縄に挑戦です。
８の字跳びだけでなく、オリジナルの跳び方にもトライしていました。

「海の命」の学習です。
各自が課題を見つけ、学習用タブレットのピラミッド型スペースに書き込んでいました。
個別に追求した後みんなで話し合います。
真剣に取り組んでいました。

人権週間です。
道徳で「ひとりひとり　とてもたいせつ」を学習していました。
けんかになりそうな場面でなんと言ったらいいかみんなで考えました。

伏し浮きやバタ足、仰向け泳ぎに挑戦していました。
だんだん力みが取れて動きが滑らかになって来ました。

6年生が1年生に読み聞かせをしました。
1年生もにこにこ楽しそうに聞いていました。

シュート練や鳥かご、ドリブル鬼ごっこなどの練習をしました。
チームごとに作戦を立てて、ミニゲームをしました。
声を掛け合う姿がすてきでした。

寒い中ですが、各チームで練習をしていました。
上手くいく時もあれば、上手くいかない時もありますね。