とっても美味しいです。

1年生を迎える会プロジェクトが始動しました。
「１年生が楽しく笑顔で学校に来られるように」という合言葉に決まりました。
早速プレゼントを作っています。

ドリルプラネット中です。

足元にもお花がいっぱいです。

手すりを使って登れるように、物を置かないようにしています。

向かい側には素敵なお花が咲き乱れています。

今の所は、雑草の芽も出ていません。

みんなで遊んで、踏みならすことで、どんどん運動場がよくなります。

市役所学校づくり推進課に相談して、足洗い場の部分をコンクリートで埋めました。

おかげで、足元も危険なく、並んで帰れます。

昨日雨でぬかるんでいた運動場が、朝には水たまり一つない状態になっていました。
おかげで放課にたくさん外で遊ぶことができました。
日頃より運動場保全に協力いただき感謝いたします。

2組でも実験を行いました。
マッチで火をつけるのも上手でした。
振り返りまで頑張ります。

ペガサスを歌っていました。
新しい曲にチャレンジです。

朝から気持ちよく晴れ渡った朝です。
上手に並んで登校しています。
子どもたちの表情も晴れやかでした。

雨降り下校で迷子にならないように、１年生の教室に迎えにきてくれました。
お兄さんお姉さん、ありがとう。

班で協力して対称の軸や対称の中心を探しました。
いろいろなパターンの図形があるので、大変ですね。

笑ってねー！

今回は班で話し合い活動をしました。
司会の仕方を練習します。
一人一人の意見をよく聞きたいです。

お題は「仲良くなるなら、あんぱんマン？ドラえもん？」
二人組で理由も一緒に伝えます。
お友だちの質問にも答えて、会話のキャッチボールをしていました。

お友だちと楽しく対話する時間です。
お題は「給食で食べるなら、焼きそばかカレーか？」
しっかりお話しできるかな？

あいにくの雨でしたが、上手に並んで登校できました。

歴史の学習です。
資料から縄文、弥生の生活をまとめていました。
熱心に取り組んでいます。

２組は算数です。
位取りの説明をしていました。
１組は国語の読み取りを音読に生かす方法を考えていました。
ペア練習も上手です。