１年生が、図工でハンガーとビニール袋を使って、「風にゆれて楽しく、美しいもの」を作りました。飾りをつけて、くらげやいかなどに見える楽しい作品ができました。

　【よく考え 勉強する子】

　今日の給食は、七草にまつわるメニューでした。七草がゆを食べることも日本の伝統ですね。
　こちらもご覧ください　→　<swa:ContentLink type="doc" item="170228">行事食について知ろう　〜七草〜</swa:ContentLink>

　【食育】

　児童たちは集中してていねいに書き、練習の成果を発揮しました。
　１月中旬には校内書き初め展を体育館で行います。ご都合がつきましたら、足をお運びください。

　【よく考え 勉強する子】

　今日は、日本の伝統として続いている書き初めを行いました。１，２年生は硬筆、３年生からは毛筆です。

　【よく考え 勉強する子】

　今日の朝は民生委員のみなさんが「愛の一声運動」として、「おはようございます」のあいさつで、登校する児童たちを迎えてくださいました。
　元気にあいさつを返す児童の声も聞かれました。いつも見守っていただき、ありがとうございます。

　【地域の方々との連携】【明るく 礼儀正しい子】
　

冬休みにも相談できる窓口があります。必要に応じて、利用してください。

一人で悩まないで相談しましょう

あいちこども相談

　学活で、冬休みの生活についての話をしています。健康管理や交通安全などに気をつけて、元気に過ごしてください。

　【明るく 礼儀正しい子】

　６年生の図工です。ハンドルを回すと、作品が上下や左右、前後に動き出しました。回す動きがいろいろな向きの動きに変わります。どんな仕組みなのでしょうか？

　【よく考えて 勉強する子】

　５年生が、体育館でお楽しみ会を行っていました。自分たちで考えて、衣装も工夫していました。

　【よく考え 勉強する子】【創意工夫】【思いやり・協力】

　４年生の音楽です。４人グループで「パレード　ホッホー」の歌声を先生に聞いてもらっています。Ａパート→Ｂパート→ＡパートとＢパートを重ねて歌う楽しい曲でした。歌声だけでなく、「笑顔もいいね」と聞いていた先生がほめていました。

　【よく考え 勉強する子】

　

　３年生の体育です。跳び箱の練習をする前に、準備運動をがんばっています。写真は、前後屈とブリッジです。柔軟性を高める運動です。

　【丈夫で たくましい子】

　２年生の体育で、大なわ跳びをしています。２つのグループに分かれて、練習をしています。なわの回し方なども、アドバイスし合いながらたくさん跳べるように考えていました。

　【丈夫で たくましい子】

　１年生の体育で、とび箱を学んでいます。自分に合った高さを選んで、だんだん高く跳べるように練習しています。

　【丈夫で たくましい子】

　３年生の算数で、分数の足し算を学んでいます。図に書いて計算の方法を考えていました。問題を解いて正解した児童は、赤丸をつけています。

　【よく考え 勉強する子】

　２年生の図工で、ハサミで切った画用紙を黒い台紙にはりつけて作品をつくりました。いろいろな形に切られた白い画用紙で、すてきな作品が完成しました。

　【よく考え 勉強する子】

　掃除の時間は、道具の片付けで終わります。雑巾がけや掃除道具箱の中まできれいに整頓しています。

　【環境教育】【勤労・奉仕】

　６年生の国語の授業で、意見文を発表しています。発表を聞いた児童は、「（学習用タブレットで）グラフや数字を提示することで説得力がある」という感想を述べていました。発表後は、各自でふりかえりを行いました。

　【よく考え 勉強する子】【学習用タブレットの活用】

　１年生の国語で、作文を書くときにしゃべった言葉を「　」で表す書き方を学んでいます。正しく書けたかどうか、確認し合っていました。

　【よく考え 学習する子】

　３年生の音楽で、「とどけよう　このゆめを」の歌を発表していました。他の児童は観客になりきって、応援していました。

　【よく考え 勉強する子】

　２年生が体育の授業でとび箱を跳ぶ前に、準備体操をしっかりと行っていました。けが防止につながる大切な時間です。

　【丈夫で たくましい子】