４年生が図工の授業で、読書感想画を描いています。子どもたちは「しまふくろうのみずうみ」や「手ぶくろを買いに」といった本を読んで感じたイメージを膨らませ、色や形で表現していきます。同じ本でも感じ方が違うため、どんな絵が出来上がるか楽しみです。

　今日の５時間目に、全校音楽を行いました。毎朝の歌「エール」の歌詞に着目し、どんな気持ちで歌えばよいかを全校で確かめ合って練習しました。発声のコツを意識して歌う度に、きれいな歌声に仕上がっていきました。

　昼の休み時間に、縦割り班で育ててきたサツマイモを収穫しました。大きなサツマイモがたくさん育っており、子どもたちはサツマイモを土から掘り出すのに苦戦しました。その分、サツマイモが取れた時は大喜びで、また班の思い出が増えました！

　本年度の運動会の赤白対抗応援合戦は、フラッグ（旗）を使った表現活動に初挑戦しました。赤白対抗全員リレーでは、どのチームもバトンパス練習の成果を発揮し、大接戦となって観衆を沸かせました。
　運動会の後には、赤組、白組それぞれ運動会を振り返る会を行い、チームで協力できた喜びを語り合う姿が見られ、チームの絆がさらに深まっていました。

　さわやかな秋晴れのもと、運動会を開催しました。多くのご来賓、保護者、地域の方々が参観していただき、子どもたちに温かい声援を送ってくださいました。子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮し、プレーや応援に全力を出し切りました。

　明日の運動会に向け、最後の「応援合戦」の練習をしました。赤組、白組が互いのフラッグダンスを見合い、演技のよさや頑張りを認め、称え合った後、各チームで明日の意気込みを語り合い、チームの結束をより強めていました。
明日、これまでの練習の成果を発揮する敷島っ子たちに、温かいご声援をよろしくお願いいたします！

　５年生が算数の授業で、平行四辺形の面積の求め方を学習しました。各グループで話し合った平行四辺形の面積の求め方を順番に発表しました。聞き手を意識したわかりやすい説明を心掛けて発表しており、聞き手も真剣に聞く姿が見られ、学習に集中できていることが伝わってきました。

　今日、運動会の予行練習を行いました。予行とはいえ、子どもたちの本気のプレー、全力の応援によって手に汗握る真剣勝負となり、大いに白熱しました。また、高学年は放送係や器具係といった運動会運営も意欲的に取り組んでいました。
　本番は、今日以上の熱戦が期待できます。温かいご応援をよろしくお願いします！

　明日の運動会の予行練習に向け、全校児童で会場づくりを行いました。各学年で準備の役割を分担し、手際よく準備することができました。運動会本番まであと４日。子どもたちのやる気がさらに高まってきています！

　運動会では、赤組、白組がそれぞれ２チームに分かれ、計４チームによる全員リレーを行います。今日は、各チームでバトンパスの練習を行いました。ミスやロスの少ないバトンパスが勝敗のカギ。各チームは、勝利をめざして協力して練習していました。

　１１月９日の運動会では、４・５・６年生が競遊種目として「綱取り合戦」を行います。長さによって得点が異な５本の綱をどうやって取るか。作戦とチームワークが勝負のカギです。今日の練習試合は互角の戦いでした。本番の熱戦が楽しみです！

　１１月９日の運動会の1・2・3年生競遊は「赤白対抗大縄跳び」を行います。本番に向けて、３年生がリーダーとなって、１・２年生に優しく指示を出したり、跳び方のコツを教えたりしています。
　両チームとも練習の度に跳べる回数が増えいき、自信をつけてきています！