２年生が、生活科でお世話になった地域の「○○名人」を学習発表会に招待しようと、招待状を作成しています。
これまで２年生は、野菜づくり名人、竹細工名人など多くの地域の方々と出会い、名人のすごさを直接感じることができました。感謝の気持ちを込めて、丁寧に招待状を作っていました。

　１年生が道徳の授業で、教材「学校の帰り道」をもとに、思いやりについて考えました。子どもたちは、困っている人を助けてあげた時には、相手だけでなく周囲や自分もうれしい気持ちになれることに気付くことができ、知らない人にも親切にしたいという思いを高めていました。

　６年生が、ものづくり実践教室で、クランクの仕組みを使ったおもちゃを作りました。子どもたちはクランクの動きをどう生かすかに工夫を凝らし、満足いく作品が出来上がりました。

　３・４年生が音楽の授業で、楽器演奏を練習しました。「茶色の小瓶」という曲を、大太鼓、リコーダー、鉄筋、木琴、タンバリンなど多くの楽器を使って演奏しました。全員でリズムを合わせるのが難しそうでしたが、いろいろな音色を重ね合うことの楽しさを味わいながら、頑張って練習していました。

　朝の活動の時間に縄跳び検定に向けた練習が始まりました。第1回目の今日は、なかよし班ごとに集まって、縄跳び検定にはどんな技があるかを確認したり、早速跳び方を教え合ったりする姿が見られました。
縄跳びを通して、寒さに負けない心と体に成長してほしいと願っています。

　2年生が図工の授業で、「ひかりのプレゼント」という教材を制作しました。段ボールの台紙に描いた模様を切り抜いて、カラフルなセロハンシートを思い思いに貼っていきました。きれいに光る模様をめざして、子どもたちは夢中に制作していました。

　今日は、校内書初め大会を行いました。子どもたちは、冬休みに練習してきた成果を発揮しようと、無言で集中して書きました。真剣な表情から、子どもたちの一生懸命さが伝わってきました。

　今日から、２０２５年の学校生活が元気よくスタートしました。朝の全校集会では、校長の講話を聞いた後、なかよし班で集まって新年の抱負を伝え合いました。子どもたちは、照れながらも今年頑張りたいことを語り、仲間から温かい拍手を受けていました。敷島っ子たちの飛躍が楽しみです！

　５時間目に、冬休み前の全校集会を行いました。集会では、各種コンクールの表彰、校長講話、冬休みの生活で気を付けることについての話がありました。
　今日で、２０２４年最後の学校生活を終えました。保護者、地域の皆様が温かく支えていただいたおかげで、敷島っ子がすくすくのびのびと成長することができました。深く感謝申し上げます。
　明日から冬休み。子どもたちにとって、健康で充実した冬休みになることを願っています。

　先週から今日にかけて、多くの学級がお楽しみ会を行いました。ホットケーキ作り、しっぽ取り、カードゲームなど、それぞれやりたいことを子どもたちが決め、学級の仲間と仲良く楽しみ、今年最後の思い出を作ることができました。

　３年生が、算数の授業でプログラミングを学習しました。子どもたちは、複数の命令を組み合わせてレーシングカーを動かすプログラムを作りました。命令を入力している表情は真剣そのもので、１つ１つの命令が思い通りに動くかどうか確かめながら進めていました。

　今日、個別懇談会（１日目）を実施しました。子どもたちの頑張りや成長について情報共有したことを今後の指導・支援に生かしていきます。

　６年生は、毎週木曜日の朝に愛校活動を行っています。今日は、校門周辺の歩道の掃き掃除を行いました。学校や地域のためにできることをやっていこうと頑張る姿から、最高学年としての自覚の高さが感じられました。

　朝の活動の時間に、全校音楽を行いました。現在、「エール」という2部合唱曲を練習しています。今日は、サビの部分で2つのパートに分かれる部分を中心に練習しました。寒い朝でしたが、元気が出る曲をみんなで歌って寒さを吹き飛ばしました。

　昼の休み時間に、図書委員会主催の「本ラブ集会」が開催されました。前半に、図書委員が夢空館（図書室）にある本にまつわるクイズを出題し、なかよし班で正解数を競って盛り上がりました。後半は、図書委員から、「読書すごろく」にゴールできた人に賞状と手作りシールが贈られました。
図書委員の楽しい企画のおかげで、全校の仲間と楽しい昼休みを過ごすことができました。

　１時間目に、体育館で全校道徳を行いました。童話「シンデレラ」の一場面の映像を視聴した後、シンデレラが幸せになるにはどうすればよいかを、なかよし班で話し合いました。高学年の子どもたちが、低学年の子でも意見を言いやすい雰囲気づくりに気を配る姿が随所に見られ、成長を感じました。

　本日、外部講師を招いて、６年生の学級で道徳の研究授業を行いました。児童の下校後に授業協議会を行い、講師から指導・助言を受けました。子どもたちが抱いた疑問を子どもたちで考えていく授業づくりを学ぶ貴重な機会となりました。今日の成果と改善点を踏まえ、こどもが主体となる授業づくりをめざしていきます。

　４年生が、挙母小学校とのオンライン交流学習を行いました。３回目となる今回は、敷島小の子どもたちが「高齢者疑似体験」、「『ぬくもりの里』訪問」、「しきしまの家について」を、パワーポイントを使って発表しました。挙母小の子どもたちが興味深く話を聴き、感想をたくさん言ってくれており、頑張り甲斐がありました。

　２年生が書写の時間に、書き初め大会に向けた硬筆の描き方を練習しました。手本をよく見て、マスいっぱいに大きくゆっくり書くことを意識しながら練習しました。納得がいく字が書けた時には、「うまく書けた！」など思わず声を上げる姿が見られ、一生懸命さが伝わってきました。

　昼の休み時間に、図書委員会が撮影・編集したショートムービー「実写版　３びきのこぶた」の上映会が行われました。こぶたやオオカミの役になり切った図書委員の演技を鑑賞した全校児童は、ずっと笑顔で楽しい時間を過ごすことができした。