１／７ 保健室前に「保健室神社」登場！ ２
🌸養護教諭の願いが込められたメッセージ🌸
この企画は、子どもたちが楽しく健康を意識できるようにと養護教諭が考えたものです。神社にはおみくじが用意されており、のびのびタイムになると子どもたちが次々と訪れ、運勢を占っていました。「大吉だ！」「努力が身になるって書いてある。書き初めがんばろう！」と、引いたおみくじを見て前向きな気持ちになる姿が印象的でした。中には、特別な運勢「大大吉」を引き当てた子もいて、周囲から歓声が上がっていました。 おみくじには運勢だけでなく、養護教諭からの一言コメントも添えられており、健康や生活習慣を見直すきっかけにもなっています。子どもたちの笑顔とともに、養護教諭の「みんなが元気に過ごせますように」という願いが詰まった、心温まる新年の取り組みとなりました。 
１／７ 保健室前に「保健室神社」登場！ １
🌸養護教諭の願いが込められたメッセージ🌸
新しい年の始まりに、保健室前に赤い鳥居を模した「保健室神社」が設置されました。掲示板には「今年も中部っ子がみんな健康でありますように」「おみくじをひいて今年の運勢を占おう」など、養護教諭の願いが込められたメッセージが並び、温かい雰囲気を演出しています。 
１／７ 書き初め大会 ７
🖌️６年 「満天の星」🖌️
１／７ 書き初め大会 ６
🖌️５年 「豊かな海」🖌️
１／７ 書き初め大会 ５
🖌️４年 「明るい声」🖌️
１／７ 書き初め大会 ４
🖌️３年 「山ざくら」🖌️
１／７ 書き初め大会 ３
🖌️２年 「雪だるま」🖌️
１／７ 書き初め大会 ２
🖌️１年 「ヒヤシンスのきゅうこん」🖌️
１／７ 書き初め大会 １
🖌️のびっこ学級の取り組み紹介🖌️
新年の恒例行事である「書き初め大会」。どの学級の児童も真剣な表情で取り組みました。静かな教室の中で、子どもたちは一文字一文字に思いを込め、集中して筆を運んでいました。中には、一枚書き終えるだけで「手が痛くなった…」とつぶやく子もおり、その一生懸命さが伝わってきました。 「冬休み中に何十枚も練習してきたよ」とうれしそうに話す子もいて、これまでの努力が作品の表現にしっかり表れていました。授業で学んだ筆の運び方や姿勢などのポイントを思い出しながら、ていねいに仕上げていく姿が印象的でした。 また、心を落ち着かせて集中できるよう、オルゴールの音楽を流している学級もあり、穏やかな空気の中で書に向き合う時間となりました。 一人一人の真剣な取り組みにより、新しい年の始まりにふさわしい作品が出揃いました。 
１／７ 冬休み明けの全校集会 ２
🌞養護教諭の話を聞いて🌞
続いて、養護教諭から「生活に関する話」がありました。冬休み中に乱れがちな生活リズムを整えるために、次の３つのポイントが紹介されました。 ・朝ご飯をしっかり食べる ・太陽の光を浴びる ・いつもより少し早めに布団に入る 「新しい年のスタートに合わせて、生活習慣を学校モードに戻していきましょう。」という呼びかけに、子どもたちも真剣に耳を傾けていました。 
１／７ 冬休み明けの全校集会 １
🐴校長講話🐴
１月７日、冬休み明け最初の全校集会を行いました。久しぶりにそろった子どもたちの表情は明るく、新しい年のスタートにふさわしい、にぎやかな雰囲気に包まれました。 まずは校長講話です。今年の干支にちなんで、馬に関するクイズが出題されました。「隣の友だちと相談していいよ」という声に、子どもたちは顔を寄せ合いながら楽しそうに答えを考えていました。正解が発表されると、「やったー！！」「えー！？」と大きな反応が起こり、体育館が笑顔でいっぱいになりました。 クイズの中では、「馬は１日ににんじん100本分のご飯を食べる」という話も紹介され、子どもたちは驚いた様子でした。 校長からは、今年の目標として「給食をたくさん食べて、元気に過ごしましょう」というメッセージが伝えられました。 
１２／２３ ５年生 社会
🌏輸入と輸出🚢
５年生の社会科では、日本の輸入と輸出について学習しました。燃料や原材料は海外からの輸入が多いことをグラフで確認しながら、日本の産業と生活とのつながりを考えました。 輸出量のグラフを見ていた子どもたちからは、「繊維品の輸出がなくなってきている！」という気づきがありました。その発見をきっかけに、「じゃあ、これも輸入されているものかな？」と、身の回りにある品物がどこから来ているのかに興味をもつ姿が見られました。 学習を通して、日常生活の中にある物の多くが世界とつながっていることを実感し、社会のしくみを自分ごととして考える力が育まれています。 
１２／２３ ２年生 国語
🆕新しい漢字の学習🆕
２年生は国語の時間に、新しい漢字の学習を進めています。画数が多い漢字は、字のバランスやどこから書き始めるかが少し難しく感じられます。そこで教師と一緒に、一画ずつていねいに確認しながら練習しました。 「園」や「遠」といった漢字では、７画目以降の書き方に注意し、はらいやとめの形をじっくり見ていきました。子どもたちは先生の手本を見ながら、「ここはまっすぐ」「ここではらう」と声に出して確認し、集中して取り組む姿が見られました。 新しい漢字を正しく、美しく書けるようになることは、これからの学習の基礎となります。子どもたちが一文字一文字に心を込めて学ぶ姿勢を、今後も大切にしていきます。 
１２／２３ ６年生 算数
📈比例・反比例のまとめ📈
６年生は算数の学習で、比例・反比例の復習に取り組みました。教材「算数の友」を使いながら、一つ一つの問題を公式に当てはめて「決まった数」を見つけていきます。 子どもたちは、条件を整理しながら表を作り、グラフに表すことで、比例や反比例の関係を視覚的に理解していきました。「数の変わり方には決まりがあるんだ！」と気づく姿や、グラフを見て納得する姿が見られました。 これまで学んできた内容をまとめることで、算数の基礎をしっかりと確認し、次の学びにつなげる時間となりました。卒業を控えた６年生にとって、自信をもって中学校の数学へと進んでいくための大切なステップとなっています。 
１２／２３ ４年生 算数
🧩条件を見て考える🧩
４年生の算数では、「条件を見て考える」学習に取り組みました。課題は、Aさん・Bさん・Cさん・Dさんの好きなパンがそれぞれ違うという設定です。与えられた条件をもとに、誰がどのパンを好きなのかを推理していきます。 子どもたちは２人ペアになり、意見を出し合いながら答えを導きました。「この条件だと、Aさんはこのパンじゃないね」「じゃあ残ったのは…」と、声を掛け合いながら考える姿が見られました。条件を整理し、筋道を立てて考える力が育まれるとともに、仲間と協力して問題を解決する楽しさも味わうことができました。 論理的に考える力と、仲間と話し合いながら学ぶ姿勢を大切に、これからの学習にもつなげていきます。 
１２／２３ 冬休み前 全校集会 ２
✨校長講話と安全な生活の話✨
続く校長講話では、学校ホームページを見ながら４月からの歩みを振り返りました。入学式、田植え、和紙づくり、修学旅行など、さまざまな行事の写真が次々映し出されると、「ラリーだ！」「運動会！」と声が上がり、子どもたちの顔には自然と笑顔が広がりました。楽しい学校生活の一場面一場面が、心に鮮やかに蘇る時間となりました。 最後に、冬休みの生活についての話がありました。交通安全に気をつけること、生活リズムを整えること、そして一人で過ごすときの約束を守ること。特に「朝に起きて、夜に寝ること」だけは必ず実行することが強調され、子どもたちは真剣な表情で受け止めていました。 健康で安全に冬休みを過ごし、新しい年を元気に迎えられますように。 
１２／２３ 冬休み前 全校集会 １
🎤代表児童によるスピーチ🎤
冬休みを迎える前に、全校児童が体育館に集まり、今年最後の全校集会を行いました。 まずは、代表児童３名が、これまでの学習の振り返りや冬休み・新年に向けての目標を堂々と発表しました。どの学年のスピーチも、自分の言葉でしっかりと語る姿が印象的でした。 最初に登壇したのは、５年生の代表児童です。 後期から図書委員会の副委員長として活動し、委員会では書記の仕事に取り組んだり、クリスマスの読み聞かせを頑張ったりしたことを振り返りました。また、冬休み明けに向けて「毎日の宿題をきちんとやり切りたい」と、自分の生活を整える決意を語りました。 さらに、もうすぐ最高学年になる自覚をもち、「６年生になったら委員会活動や中部っ子はん遊びで全校を引っぱりたい」と力強く宣言。今の６年生の姿をよく見て学び、冬休み明けからは５年生として全校のためにがんばりたいという前向きな思いを伝えました。 １年生と３年生生の代表児童も、それぞれ「がんばりたいこと」「学習で学んだこと」「心に残ったこと」について堂々とスピーチをしました。緊張しながらも力強く話す姿に、会場の子どもたちから温かい拍手が送られました。 
１２／２２ ５・６年生 校外学習「トヨタ紡織」 ４
🏭ものづくりの奥深さにふれ、職業観を広げる🚗
１２／２２ ５・６年生 校外学習「トヨタ紡織」 ３
🏭ものづくりの奥深さにふれ、職業観を広げる🚗
■学びの広がり 見学の中では、自動車産業を支える多くの人の努力や技術が、私たちの日常生活につながっていることを知り、子どもたちは「働くことの意味」を改めて感じ取った様子でした。「この仕事をするにはどんな力がいるのかな？」といった疑問や興味が生まれ、自分自身の将来に目を向けるきっかけにもなりました。 ■まとめ 今回の校外学習は、ただ見学するだけでなく、働くことへの理解を深め、自分の将来を考える大切な学びにつながる時間となりました。子どもたちが得た刺激や気づきが、今後の学習や進路への意欲につながっていくことを期待しています。 
１２／２２ ５・６年生 校外学習「トヨタ紡織」 ２
🏭ものづくりの奥深さにふれ、職業観を広げる🚗
■当日の様子 午前９時、学校を出発し、スクールバスで学園へ向かいました。到着後は、施設の方からトヨタ紡織の仕事や学園の取り組みについて説明していただきました。「安全への意識」「高い技能の習得」「品質を守るためのこだわり」が具体例を交えて紹介され、子どもたちも熱心に耳を傾けていました。 また、工場見学では実際の設備や訓練環境を見せていただき、「どうやって部品が作られるのか」「正確な作業を行うためにどんな工夫があるのか」など、普段では得られない視点からものづくりを学ぶことができました。 
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