◆愛知県では緊急事態宣言から、まん延防止措置に切り替わりました。学校での新しい生活様式を継続させるとともに、熱中症対策も続けます。よろしくお願いします。◆「タブレット持ち帰り」…先日お配りした「7月行事予定」の通り、2日と16日に予定しています。◆

そして今日は体力テスト前半

 運動会の勢いそのままに、体力テストを実施しました。毎年行っていることですが、本校の子たちは、ボール投げなど苦手な種目があり、課題ですね。
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運動会4

 地域対抗の綱引きも盛り上がりました。多数のご参加ありがとうございました。
昨年に引き続き、赤組が優勝という結果でしたが、子どもたちは精一杯やりとげたことを誇りにしてほしいと思います。
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運動会3

 たくさんのご来賓のみなさま、ご家族のみなさま、地域のみなさまに見守られて、練習の成果を発揮できたのは、幸せなことです。応援、ありがとうございました。
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運動会2

 ご家族のみなさまや地域のみなさまといっしょに盛り上がれた、いい運動会でした。
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運動会1

 5月28日(土)運動会が開催されました。予想より気温も低く、運動するにはもってこいの気候となり、子どもたちも精一杯、競技や演技をすることができました。
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プログラムは…

 プログラムは、新着情報のページの右側カレンダーの下、「その他」にあります。

運動会近し

 運動会の練習がピークとなりました。いろいろな競技のまとめの練習にはいっています。天気は少し下り坂ですが、当日はなんとか開催できそうです。あとは怪我や病気などに気をつけ、体調を整えてがんばってほしいです。
 全校リレーの練習では、同点引き分けでした。当日はどうなることでしょう。
 当日のプログラムをアップしましたので、ご覧ください。
 
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わくわくランチデー

 今年、第1回目のわくわくランチを行いました。今年は児童数が増えたので、二部屋に分かれて行いました。高学年の子たちが率先して準備をしてくれました。いつもと違う顔ぶれの給食で、話題もいつもとだいぶちがって楽しそうでした。というか、私が一番楽しんでいたかもしれません。
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全校練習

 今日は、初めての全校練習を行いました。行進や整列、体操座りなど、基本的な動きや姿勢を確かめながら行いました。さすが高学年はしっかりできますが、1年生の子たちも緊張感をもってがんばっていました。
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春の遠足3

 いっぷく峠にある水たまりに、小さなオタマジャクシがいるということで、みんなでのぞきこんだり、かっぱ池でかっぱの出現を待つ子もいました。
 いっぷく峠に備えてある一言ノートの紹介の中で、東京から来た人や、地元の方などの思いに触れることができ、心が温まる場面でした。
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春の遠足2

 いっぷく峠では、輪投げや宝探しゲームをして、みんなで楽しみました。お宝は、絵が描かれた石です。1年生の子それぞれの石をわくわく班で探し出したら、おやつがもらえます。苦労して見つけた班もありましたが、めでたく全員がおやつをいただけました。
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春の遠足1

 五月晴れの下、全校で春の遠足に出かけました。コースは、いつものように東海自然歩道でいっぷく峠までの往復です。はじめに、歩くときの注意を聞いて、いろいろなものを観察しながら、わくわく班でゴールを目指しました。
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組体操の安全をさらにアップして指導します

 昨年から、組体操の事故が話題になっています。取りやめる学校もありますが、西広瀬小学校では、できるだけ挑戦したいと考え、指導や補助の助っ人として、中京大学の学生さんにお手伝いしてもらうことにしました。豊田市と大学の連携による事業の一環です。さっそく、今日の練習にも来ていただき、指導してもらいました。
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ほたるの会

 本年度、最初のほたるの会が行われました。6人のみなさんが、それぞれじっくりと選んでくださった本なので、子どもたちも吸い込まれるように聞き入っていました。今年も、子どもたちの豊かな心を育てるために、ほたるの会のみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。
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教室の容積?

 5年生の算数では、容積を学習しています。今日は、教室の内側の縦・横・高さをはかり、容積を調べていました。教室内はロッカーや黒板でガタガタしていて測りにくそうでした。また、高さは天井と床を垂直に測るのが難しそうで、苦労してました。結局、184立方メートルということでした。
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運動会の練習がスタートします

 5月28日の運動会に向けて、練習がスタートしました。今年もリズムなど表現運動にも挑戦します。
 1・2年生は、さっそく紅白の組み分けと、リズム運動の練習を始めました。みんな生き生きと練習し、お話を聞くときは、体操座りも上手になりました。
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エンジン全開!1年生

 1年生の算数では、カバやキリンなどの動物の絵を数えますが、まず数図ブロックを絵の上に置いて、それを数えるところからスタートします。今日は、数図ブロックを置かないで直接数えていました。カバはいくつですかという質問に、休み明けとは思えない元気で、指先までぴんと伸ばして挙手をしていました。
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くすのきを描く

 6年生は、校庭のくすのきをクレヨンや色鉛筆で描いていました。普段何気なく見ているくすのきですが、その堂々たる姿に圧倒されます。その迫力を表現しようと、黙々と作品作りに取り組んでいました。
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芸術の春(?)

 4年生は、図工の時間に、ちょっと変わった道具で絵や模様を描いて楽しんでいました。ローラー式だったり、スタンプ式だったりと道具で絵の楽しみ方がいろいろと体験できるのも興味深いです。
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学校行事
3/10 6年生を送る会