体育館入場の際、６年生の有志の気持ちの良い挨拶に出迎えられました。挨拶ができる学校にしたいと全校に呼びかけてくれました。最近あいさつの声が小さくなってきたと私も寂しく感じていたところです。とても嬉しい呼びかけでした。

　５年生の児童は、頑張りたい学習について話してくれました。苦手な３教科について、計算や漢字など、どの部分に力を入れたいと考えているか、細かく説明してくれました。６年生でも皆と楽しく学びたい、という気持ちが頑張る一番の理由だと聞いていて感じました。
　６年生の児童は、工作の体験を話してくれました。シューズラックやティッシュケースを作ったそうです。電動工具を扱ったときの様子を具体的に話してくれました。講師の方からの励ましの言葉が、今後の意欲に繋がっています。

　全校朝の会にて、４名の児童がスピーチを行いました。
　１年生の児童は、沖縄の親戚に会いに行った体験を話してくれました。ソーキそばの美味しさや海のきれいなことを、祖母や従姉妹に会えた喜びを混じえながら話してくれました。
　２年生の児童は造形教室で制作した作品について説明してくれました。工作のサラダを本物のように見せる為、紙をくしゃくしゃにしたりスジを入れた工夫を話してくれました。お母さんから「すごいね」と褒められたことが何よりも嬉しかったそうです。

　昨年は見合わせました年長児と１年生の交流を今回実現できたことを嬉しく思います。入学後にも関わりの深い子どもたち同士の、楽しい交流の時間となりました。１年生の皆さん、準備ありがとうございました。新入生の入学後も、よろしくお願いします。

　３つの班に分かれてゲームをしています。ピタゴラスイッチ、風船飛ばし、箱遊びです。歓声が響き渡っています。教室にいる生き物に早速興味をもった子もいます。校地や丸根山には生き物がたくさんいます。

　入学説明会を開催しています。保護者への説明時間を利用し、入学予定の年長児と１年生が交流をしています。歓迎の絵が黒板いっぱいに描かれています。最初のプログラムは絵本の読み聞かせです。

　校庭に植樹しました桜６本の担当学年が決まりました。卒業までお世話をお願いします。ところで、どんなお世話が必要なのか、今後子どもたちと一緒に勉強します。苗を手配してくださった上矢作町の小木曽さんにも教えていただきたいと思っています。