ワニのおじいさんについて考えたことを、伝え合いました。

ワニのおじいさんについて、考えたことを伝え合いました。

1年生の目標を考えてかきました。クレヨンステンシルで周りに飾り付けをしました。

１年生の算数で「いくつといくつ」の学習に取り組みました。
おはじきを使って隠れた数がいくつあるのか確かめながら
あといくつで８になるのか調べました。

前回の実験から、新たに実験計画を立てて、結果を記録して、分かったことをまとめました。

校外学習のお昼はおうちの方が作ってくださったお弁当に舌鼓。
大好物でいっぱいのお弁当を
みんなで楽しくいただきました。

焼却したごみはどこへ？
実は自分たちの住んでいるすぐそばに豊田市の最終処分場が。
子ども達は処分場の巨大さにびっくり！
豊田市内から毎日たくさんのごみが出ていることを体感できたようです。

　自分が描きたいもの位置の関係や図形を意識して、校舎の写真をもとに下書きをしました。

　自分が描きたいもの位置の関係や図形を意識して、校舎の写真をもとに下書きをしました。

　自分が描きたいもの位置の関係や図形を意識して、校舎の写真をもとに下書きをしました。

　校外学習で学んだことを、発表ノートを活用して新聞にしています。

　平安時代の貴族の暮らしについて調べ学習をしました。

４年生は、社会科で「ごみのゆくえ」、総合的な学習で「環境問題」について学習しています。
その学びを深めるために特別支援学級の子ども達も
交流学級の友達と一緒に
バスに乗って校外学習に行きました。
まず初めに
豊田市の環境学習施設「eco-T」に行き
ゴミの分別について学びました。
家庭で出るゴミの分別方法
体験活動を通して楽しみながら覚えることができました。

４年生は
理科の学習で
乾電池の働きについて調べています。
実験ができるということで
特別支援学級の子ども達も
楽しく活動しています。
実験装置の組み立てで難しいと思ったところは
友達に教えてもらいながら製作していました。
好きなことに根気強く頑張って取り組む姿に成長を感じます。

５年の家庭科で茹で野菜作りに挑戦しました。
班の友達と一緒に
青菜とじゃがいもを茹でました。
野菜の種類によって茹で方が違うことを事前に確かめ
レシピを見ながら調理を進めました。
茹で上がった野菜に
それぞれ醤油や塩で味付けし
美味しくいただきました。
ちょうど良い味付けができたそうです。
今回の経験を活かして家でも挑戦できるといいですね。

ゴミの分別を学んだ後は
渡刈清掃工場のごみピットを見学
あまりのゴミと多さにびっくり。
たくさんのごみがクレーンで焼却炉に投入される様子を
ガラス窓から熱心に観察していました。

記録に挑戦！チャレラン大会を開催しています。
全員が挑戦と運営をしています。
ワクワクタイムには一年生を招待して、おもてなしをしました。

記録に挑戦！チャレラン大会を開催しています。
全員が挑戦と運営をしています。
ワクワクタイムには一年生を招待して、おもてなしをしました。

２年生の子ども達が
体育でドッチボールを行いました。
交流学級の友だちと仲良く活動することができて
とても楽しかったそうです。
子ども達は交流の授業が大好きです。

泥田遊びを
思う存分楽しんだ子ども達
全身泥だらけになりましたが
田んぼの土のきめの細かさや
冷たい水の気持ちよさを感じることができて
大満足の様子でした。
田植えも自分たちが思いっきり遊ばせてもらった田んぼだという思いももって
頑張って取り組んでくれることでしょう。