思い出の校舎の下描きを仕上げています。よく観察して、集中して取り組んでいました。

できた作品たちです。
光を受けると、印象ががらっと変わりますね。
次回は鑑賞会をします。

先週に引き続いて、光のプレゼントです。
集中しています。できた作品をみて、もっとよくするにはどうしたらいいか考えている子もいました。

　あさがおの観察をしました。

お菓子について、二択にの「どちらかゲーム」を行いました。

学校の校庭や裏のウサギ小屋を見てまわりました。子どもたちはウサギに夢中です。

各クラスのスタンツで盛り上がりました。

火の神と火の子による点火の儀式を行い、キャンプファイヤーが始まりました。

　片付けまできちんとできました。

おいしいカレーができました。

　もうすぐカレーが食べられそうです。

　かまどに火がつき始めました。

とても楽しんでゲームや自己紹介をしました。

　愛知県の特徴を白地図に書き落とし、自分だけの愛知県地図を作成しています。

　愛知県の特徴を白地図に書き落とし、自分だけの愛知県地図を作成しています。

　毛筆の基本となる点画の種類を確認して、丁寧に練習しました。

　字のバランスが視覚的に分かるように、手本や半紙に折り目をつけて練習しました。

　声の大きさと鍵盤ハーモニカのバランスを考えて演奏しました。

アサガオの芽の観察をしました。色や数や触った感触を調べることができました。

葉に日光を当てるとデンプンができるかどうか、ヨウ素液を使って実験しました。