しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　将来の自分を表現するために、鉄芯を曲げて思い思いのポーズを作りました。

　自分の立場を明確にして話し合いました。

　２つのパートに分かれて歌いました。卒業式での合唱が楽しみです。

　今までの学習を振り返り、これからの生活につなげたい考えを見つけました。

　今までの学習を振り返り、これからの生活につなげたい考えを見つけました。

豊田市子ども条例について知り、自分たちが大事だと思う権利や、守られていると思う権利について考えました。

　劇団「笑劇波」さんをお招きして、スマホによる金銭トラブルについての注意喚起をしていただきました。講演後には、複数の児童が感想を述べるすてきな姿がありました。

　劇団「笑劇波」さんをお招きして、スマホによる金銭トラブルについての注意喚起をしていただきました。講演後には、複数の児童が感想を述べるすてきな姿がありました。

　劇団「笑劇波」さんをお招きして、スマホによる金銭トラブルについての注意喚起をしていただきました。講演後には、複数の児童が感想を述べるすてきな姿がありました。

豊田市子ども条例について知り、自分たちが大事だと思う権利や、守られていると思う権利について考えました。

下書きをみんなで修正、訂正して、よりよい案内の手紙にしていきましょう。

下書きをみんなで修正、訂正をして、よりよい案内の手紙にしていきましょう。

　学校公開日へのご参加、ありがとうございます。
子どもたちもお家の人が来てくれて、嬉しそうです。

教科書付属の天秤を作って、重さ比べをしました。

教科書付属の天秤を作って、重さ比べをしました。

教科書付属の天秤を作って、重さ比べをしました。