暑中見舞いを書きました。
お家に持ち帰って、ポストに投函しましょう。

夏休みに応募できるように、ポスターのかき方を練習しました。

よく頑張っています。

　輪郭から彫り進めて、全体像が出来上がってきました。

　輪郭から彫り進めて、全体像が出来上がってきました。

　夏休み前の意見発表に立候補しました。４月からの成長を発表しようと挑戦したことがすばらしいです。

今日は3、4組の車いす体験でした。

今年の夏休みは、本を２冊借りることができます。

６年生が企画して取り組んでいる縦割り活動
特別支援学級の子どもたちも
それぞれのグループに分かれて参加。
６年生が考えてくれた遊びを存分に楽しんできました。

７月の読み聞かせ会が行われました。
７組では今月も担任が担当
「しろくまのパンツ」
「めっきらもっきらどおんどん」
の２冊の読み聞かせを行いました。
絵遊びや言葉遊びが楽しめる内容に、みんな大喜び。
暑さを吹き飛ばすほどの笑顔と笑い声が教室いっぱいに広がりました。

６年生が家庭科では「夏を涼しくさわやかに」の単元で
洗濯について学習しています。
今回は、靴下の汚れを手洗いで落とす実習に取り組みました。
手洗いで汚れを落とすのはなかなか大変な作業です。
今回の学習で、家事の大変さや洗濯機の便利さに気づけたのではないでしょうか。

やさいいちばも５日目。
今日は先生方がたくさん購入に来てくださいました。
低学年が多いのと初めてのメンバーも多くいましたがお
みんな笑顔でお客さんと応対し
協力して活動することができました。
いよいよ明日が最終日です。

3年生で車いす体験をしました。使い方の説明を聞いた後は、実際に乗ってみたり、移動を手伝ったりしました。車椅子の方の苦労や、実際の生活を知ることができました。

体育館で
車いすの使い方を習ったあと
実際に
押す側、乗る側両方を体験しました。
相手が不安にならないように
声をかけることを
教わり
どの子も一生懸命取り組みました。

車いすの講和では車いすでの生活でも
苦手は助けてもらい
自分の得意なことでは
人の役に立ちながら
工夫して生活をしていることを
学びました。
車いすを使う人が転校してきたら
どうするかというテーマで話し合う時
どの子も真剣でした。

dLという単位が現れました。
リットルますという器具を使って、dLという単位を実感しました。

　「おおきなかぶ」の学習で、登場人物になりきってセリフを考え、グループごとに発表をしました。

7月10日、11日で、点字と手話について学びました。

2日間とも、どの子も真剣に話を聞き、
耳や目が不自由な方の大変なことを聞いたり、点字で文を作ったり、手話コミュニケーションをしたりしました。

　あさがおの花で色水を作りました。

　あさがおの花で色水を作りました。