卒業を祝う会に向けて、着々と準備を進めています。

自分の持つカードをもとに、英語を使って会話を楽しんでいました。

スリーヒントクイズや会話で英語を学んでいました。

３年生の授業参観での発表の様子です。
総合的な学習で「ハッピータウンプロジェクト」と題して
障がいを持つ方のお話を伺ったり、
車椅子に乗ったり、点字を打ったり、手話を学んだり
誰もが仲良くハッピーに暮らしていくには
どうすれば良いか学習してきました。
特別支援学級の子ども達も
体験してみて分かったことや
パラ競技について調べすごいと思ったことをスライドにまとめ、
多くの人の前で頑張ってプレゼンテーションすることができました。
一つ一つの活動が子ども達の次への自信につながっています。

教材を使って、発電、蓄電を試してみました。

集会の後、１〜５年生で「卒業を祝う会」の練習を進めました。
各学年の出し物の移動や６年生の入退場の花道を作る練習をしました。

表彰集会がありました。
たくさんの児童が表彰されました。

4〜６年生が行ったサークル発表を
１年生から３年生は見学をして
発表の様子を見たり、ものづくりの体験をしたりしました。
特に３年生は
来年度自分たちも取り組めるとあって興味津々。
様々なサークルのブースを楽しく見学していました。

授業参観で行われたサークル発表では、
ふれあいフェスタ以降取り組んできた活動の成果を発表しました。
特別支援学級の４年生から６年生の児童も
サークルの仲間と協力して取り組んできたことを一生懸命発表していました。
多くの人に頑張ってきたことを見てもらうことができ、
みな達成感を味わえたようです。

２月の授業参観は、どの学年も１年間取り組んできた学習の成果の発表会です。
そのうち４年生では、
総合的な学習で取り組んできたエコアクションについて、
様々な環境に関わる活動をしている方からお話を伺ったり、
自分自身が関心を持ったことを調べたりしながら、
環境を守る活動を一人一人実践し
分かったことや考えたことなどをスライドにまとめ
クラスの仲間や保護者にプレゼンテーションしました。
多くの人を前に、とても緊張したようですが
堂々と発表することができました。

実験の準備を進めました。

今回の読み聞かせは、特別支援学級の担任が担当です。
「先生はどんな本を読んでくれるのかな？」
と始まる前からみんなわくわく。
今回は
「しんせつなともだち」
「おにぎり」
「へんてこ へんてこ」
の3冊です。
どのお話もとても楽しくて、
みんな体を乗り出してお話の世界に引き込まれていました。

７組の自立活動の様子です。
今回は
「スリーヒントクイズ」
「ボウリング」の2つのゲームに取り組みました。
「スリーヒントクイズ」では、
問題を出題も子ども達が挑戦しました。
友だちに自分の伝えたいことをきちん伝えること
友達のヒントをしっかり聞いて答えること
この２つに挑戦しました。
「ボウリング」では、
どの子と組んでも仲良く取り組もうを目標に
くじ引きで決めたメンバーで
グループの友だちと順番決め。
希望が重なりお互いにどうしたらいいか悩みましたが
一生懸命に考えて自分たちの力で解決することができました。
周りの子も静かに待ってあげることができました。
一年間取り組んできたことが
確実に子ども達の力になっていることを実感しています。

５年生は、地域の幼稚園の子との交流会を行いました。
交流会当日に向けて準備してきたことを確かめて会を進める中、
みんなと一緒に過ごすことで見通しを持ち活動ができました。
園児に自分から声をかけてルールを説明して遊んであげていました。
今回交流したのは年長さんの園児達。
来年度６年生になった時、
１年生として入学してくる子達です。
今回顔見知りになれたので
４月になったら、すぐ仲良しになれるかもしれませんね。

例年以上に収穫できたお米を、５年生がお心遣いをいただきながらお配りしました。お越しいただきありがとうございました。時間の関係上、お渡しできなかった保護者の方、申し訳ありませんでした。

例年以上に収穫できたお米を、５年生がお心遣いをいただきながらお配りしました。
お越しいただきありがとうございました。時間の関係上、お渡しできなかった保護者の方、申し訳ありませんでした。

例年以上に収穫できたお米を、５年生がお心遣いをいただきながらお配りしました。
お越しいただきありがとうございました。時間の関係上、お渡しできなかった保護者の方、申し訳ありませんでした。