学級では朝の活動が始まっていました。朝の会が始まり先生の話を聞いている、しっかりしてきた1年生。読書を行っている、落ち着いた3年生。朝の会の企画でレクを行っている、企画力のある6年生。いろいろな活動がクラスで決められ行われています。

　階段の児童の作品展示が素敵です。中金っ子の作品は、ダイナミックで見ごたえがあります。それでいて繊細な部分も感じられます。昨日の授業公開日で、足を止めじっくり観ていた保護者の方もたくさん見かけました。きっと、作品から素直な中金っ子の姿が感じてもらえあた事でしょう。

　美化栽培委員会企画の「雑草ぬきぬき大作戦」が中金タイムに行われました。今回は、運動会を見据えた企画です。委員長の話の中にも、運動会に向けて草を抜きましょうという言葉がありました。保護者の方たちが学校クリーン活動できれいにしてくださった運動場を、中金っ子が引き継ぐいい企画だと思います。

　今日の熱中症指数が２８．５で外遊びを解禁しました。青空タイムでの久しぶりの外遊びに児童は中庭を走り回っていました。やはり天気が良ければ外でエネルギッシュに活動したいですね。

　お父さんやお母さんと今日は一緒に放課を過ごす児童もいました。ほのぼのとした光景です。

　熱中症指数が３２．４と本日も高いため室内で過ごしました。最近外出す部事ができない児童に、教室でもできる柔らかいボールを用意しました。廊下には、サーキット用のスペースが用意されています。児童は、思い思いの過ごし方をしています。

　３年生が大事に育てていたカナヘビの卵からちっちゃなカナヘビが生まれてきました。本当にかわいいカナヘビです。特に手をパーに広げてしがみついている感じがとてもかわいく見えました。９匹のカナヘビの赤ちゃんが飼育されています。

　低学年のテーマは「たのしいおさら」です。中金っ子は発想が豊かだと講師の堀井さんも言ってみえました。本当にいろいろな楽しいお皿が出来上がっていました。多くの学校で講師をされている堀井さんが、中金っ子の特徴を２つ言ってみえました。１つは、とても授業がしやすかった。話を聞いて素直に行動に移すことができるところが素晴らしいと話してくれました。もう1つは、粘土の性質をよくわかっているそうです。細かすぎたり薄くし過ぎたりすることがないそうです。焼き上がりが楽しみです。

　先日の学校クリーン活動できれいに刈られた畑で、２年生が野菜の観察とお世話をしていました。通路がきれいに刈られて野菜がすくすく大きく成長しているので、ちょっとした迷路のようになっていて楽しそうでした。

　３・４年生が体育の時間に一輪車の練習をしていました。中庭から「いいいぞ」「すごい」などの元気な声が聞こえてきました。一輪車の練習は、初めて学校で見る光景でしたが、とても上手に乗っていました。家に持ち帰って練習してきた子もいると聞きます。みんなに見てもらう日が来るのが楽しみです。

　６月１３日に蛍の成虫を数匹小笠原さんから頂き、飼育が始まりました。卵を産ませるところから、ずっと管理・飼育を４年生の４名が毎日行ってくれました。水槽の調子が悪くなった時もありましたが、無事に今日を迎えました。今日は、蛍の幼虫をはじめて電子顕微鏡で観察する日です。飼育を始めた頃は「1匹でも電子顕微鏡で見ることができるといいね。」と言われていましたが、なんと、今日ざっと数えて８００匹は幼虫が育っています。クラスの子は「夢じゃないよね」と感動していました。

　カブトムシの幼虫もよく面倒を見ることができています。話すことができないものを相手にすることの大変さを、中金っ子は肌で感じて分かっている気がします。「ガーデンすくすく」の野菜たちもすくすく育ち、毎日いろいろなものが収穫されています。

　昔から「健全な魂は健全な体に宿る」と言われます。中金っ子の発想はとても豊かだと思います。とてものびのびと素直に育っています。その根本は元気な体にあると思います。小学校の年代は、健全な体をものにするためには大切な時期です。体を鍛えて、どんどん発想豊かな素直な中金っ子になってほしいと思います。

　休憩もとって、安全面でもしっかりとしたものでした。子どもたちだけで1時間、楽しめる中金っ子宇は素晴らしい。先生たちも一緒にプールサイドで楽しく過ごすことができました。

　保健体育委員会主催、高学年遊び（プール編）が行われました。内容は、タグ取りと水球です。中金小学校の子たちは、自分たちで企画し運営することができます。困ったときにすぐに先生にきくのではなく、まず自分たちで解決しようとします。今回の高学年遊びもそうでした。リーダーの指示のもと、本当に楽しく活動できました。とても素晴らしい企画でした。

　２年生が「ガーデンすくすく」（畑）でお世話と収穫をしていました。手にはいっぱいのプチトマト。そして大きく育ったオクラを見つけていました。みんな野菜に触って、思い思いの感想も言っていました。先生からは「いいところに気が付いたね」と褒めてもらう場面もありました。

　今日は、４年生が大事に管理してくれている蛍の水槽の調子が悪いということで、いろいろなところでお世話になっている方でもある、地域の蛍の飼育のプロに様子を見てもらいました。問題個所をすぐに直して頂き、完璧な飼育の環境が整いました。現在、とても小さい蛍の幼虫が黒く見えるようになってきました。この後、カワニナのいる水槽に入れて世話をします。早く、川に放流する時が来ないか、待ち遠しいです。

　１・２年生の図工の作品がリニューアルされました。発想豊かな作品に、見ているだけでわくわく楽しい気持ちになります。「この作品は、どんな思いで描いたのかな」とか思って観ています。いろいろなものに見えてくるから不思議です。個別懇談会の時には、ぜひ作者の気持ちになってご覧ください。

　昨日、猿投中学校から算数の指導員を招いて、５年生の数学の授業で授業検討会を行いました。授業の中でタブレットや投影機（ICT機器）を４台使うなど積極的に活用した授業となりました。授業は大成功でした。５年生は、タブレット操作やICT機器の活用も慣れたもので指導員の先生からも検討会の中で「ICT機器が有効活用できていました。」と褒めていただきました。授業は、ちょっとした各企業が新作を売り込むプレゼンテーション会場の様でした。

　１時間目に１，２年生が体育の授業をプールで行っていました。水慣れから始まった授業もどんどん泳ぐための内容に変わってきています。もう現在、水を怖がる児童は一人もいません。指導している先生方も「口からバブル光線」とか「水をかき混ぜておいしいカレーを作るぞ」とか「ラッコになるぞ」とか、ほかにもたくさんユニークワードを使い、とても楽しい体育の授業となっています。